学习动力营答疑22.1.16

听到:

俊艳分享动力课的收获

知道了459动力系统,一步步提升孩子动力,通过《我为梦想疯狂》帮助孩子制定梦想版,孩子意愿度非常高。

“没有梦想的人,帮助有梦想的人实现梦想”很触动自己。

个人因梦想而伟大、国家因梦想而强大:世界因梦想而进步!”

自然卷分享动力课收获:

二宝妈妈,近年来对大宝初入小学发生的各路状况和自己心态的变化束手无措,近期有幸跟着爱里相遇团队来学习!

情绪管理训练营的学习受益,已经慢慢的将学到的渗透至亲子陪伴中和自身的工作生活中去。

本次课程是第二次参加爱里相遇的学习,对我以及家庭最大的影响是家庭会议这个践行方法,每天都有开展,也是在先执行后完美中慢慢摸索。1.11日开展的“我为什么要读书、我在为谁读书、我将怎样读书”会议主题颇受孩子喜欢,家庭氛围比较浓厚,尤其是昨晚全家参与的讲述梦想和绘制梦想,简直是我们一家四口畅快沟通和学习的高光时刻。   

孩子反应以前的妈妈和现在的妈妈很不一样。

有志之人立长志,无志之人常立志。

✨孩子的成长父母有很重要的责任,也是孩子成长当中重要的引路人

1、要有坚定的信念,要相信孩子通过良好的家庭教育变得优秀!

2、解决孩子成长的问题需要有耐心,教育具有后延性

3、要有稳定的情绪一个家庭有一个性格温和的妈妈,家庭的爱很浓厚

4、父母的榜样非常重要,希望孩子成为什么人,你先成为那样的人,手机的正确管理

5、孩子需要专业的训练:人的能力是训练出来的,有群体有竞争有合作,孩子的能力也是通过这样的训练慢慢练出来的。

动力系统,前拉后推左帮右扶,梦想建立在兴趣之上,要了解孩子的兴趣。

八大智能:有人在数学逻辑上优势,有人在人际关系、有人在语言,发现孩子不同天赋,做两件事,一、选他喜欢、擅长的事情;二、有些先天优势上不太明显,做后天的训练,测试完不给孩子贴标签。

测试分两部分:问卷测试和皮纹、脑电波测试。想测试的联系气球大师姐。

问题1:孩子不喜欢拍视频

了解孩子不喜欢的原因,精准诊断问题在哪里,可能有不愉快的精力,再提供一些数据,再详细给建议和指导。

方法:尝试拍一些很美好的视频让他欣赏,参与过程中满不满意,自己决定用哪个角度拍更好

问题2:拖拉、不能有效完成作业

孩子小时候要立规矩,没有规矩不成方圆,通过家庭会议来制定,这是关于全家人共同执行、监督执行,最少两人一起参与。

中国规则教育很重要,戒尺背后是规则,是对规则的尊重和理解,在规定范围内做事是孩子最基本的素养,不遵守规则很难做出杰出贡献。

制定小目标,小步前进,允许孩子犯错

家庭会议三句话:

①事先约定(按时上床、按时完成作业,如果做不到要承担后果,比如扣除5分钟做什么的事情)

②事中提醒

③事后总结:鼓励孩子做到的部分,被看到被认可,有价值

问题3:11岁不愿意跟父母分床睡

偶尔一次可以接受、理解。

思考:

1.小时候是不是过度保护了?过度保护对孩子非常不利,孩子能力缺失和父母的教养方式非常相关。4岁就可以分房分床睡。我们要教会孩子:学会生存、美好生活、珍爱生命

2.是不是缺乏安全感:父母关系、有不好的经历

不可以持续下去,一定要和孩子沟通

可以尝试先让爸爸陪他睡,下个礼拜隔天陪着

问题4:两个男孩子打架

首先这是正常的,争取自己需求,语言表达不足,通过肢体方式,做个约定:不提倡大家,非要打架,哪些地方不能打:头、肚子、隐私部位。谁打了就收拾谁[坏笑]

需要做一些能量的释放,比武练习,床上摔跤、拳击

让兄弟间共同参与有意义的活动,让孩子们体验价值、彼此需要,团队的力量,拼积木,哥哥拼、弟弟找,建立起合作的空间和记忆。

问题5:如何让8岁女孩大胆表达想说的话

要尊重孩子性格差异,有些开朗,有些内向

首先要鼓励,越是这个时候越不要批评,描述式鼓励具体事件,给出明确期望,应该怎么做的指引,什么路径,有进步时赞赏、赏识,被看到被认可,有价值感。

看看跟小朋友表达是否大胆。

不愿意给爸爸说,看看爸爸是不是严厉,批评他,要跟爸爸建立父女特殊时光,爸爸的力量对孩子成长更有帮助。不要刻意让爸爸知道每一件事,可以让爸爸不知道有些事的权利

问题6:孩子不喜欢数学老师而不喜欢数学

跟孩子沟通,问问孩子,这种情况你想怎么办?听听孩子想法,用别人错误惩罚自己有多大价值?

需要和老师做一次艺术沟通,私下请老师吃饭,讲一下孩子很喜欢数学,让多支持。

问题7:对考试100分有执念,

自主学习能力是到孩子初高中才体现出来,外在环境训练,小时候就是习惯。

设定科学的目标体系,不要把100分作为唯一的目标,否则会有失落感。设立三种目标:基本目标(80分)、挑战目标(跳一下)、极限目标(95-100分)

问题8:4岁半孩子看书容易分神

这个年龄阶段专注力本来就很低,属于正常的,更多以形象、图画的方式感兴趣,看看阅读内容适合他,尊重生命成长的规律。约定5-10分钟就够了

联名换老师(不是很建议)

问题就是红利,带着答案找问题:

做了梦想版知道孩子想要去的远方,看到问题就是最好的学习机会

想到:

1.有好几个我家也有这种情况,姐姐9岁还需要别人陪睡着之后才可以,按着桂老师给的方法找原因

2.之前贵人提醒过可以分享桂老师的一些课程,整理一下,在自己小群里分享

下一步行动:

1.安排姐姐独立睡

2.启动群分享

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