思考让我们看见不同，思考让我们终身学习

《好好思考》读书笔记

阅读目标：

1.思考能力和学习能力有什么关系？

2.什么是思考能力？

3.查理芒格的思维模型是什么？

一、什么是思维模型

所有能够持续有效解决问题的策略，都可以称为思维模型。

学习思维模型的起点，不是具体的知识，而是要解决问题。在体体问题答案的基础上，提炼更普遍的方法。就是把答案从具体问题中抽离出来，抽象成有效的策略，指导解决未来类似的问题。

这种批量解决问题的方法，本质上是从现象中抽象规律和原理，不断追问问题和答案的背后是否隐藏着更具普遍性的解决问题的思路和原则。这样做，也会让我们越来越有智慧。

二、多元思维模型解决问题的四个层次

1.经验技巧型，来源于个人有限的经验总结。

2.方法流程型，来自更大样本的归纳提炼。

3.学科原理型，源于经过科学方法验证的规律。

4.哲学视角型，是人类理性思辨思考问题的方

前三层思维模型都是在答案的层面上找有效策略，学到的是具体的陈述性知识，而哲学视角是从提问和思维方式的层面上找有效策略，学到的是程序性知识。

三、三个读书方法

1.查字典法，快速发现有效的经验策略和方法论。读书，想要掌握知识，花时间的地方是思考和练习，而不是阅读。

2.关键词法，寻找更系统的思维模型。把阅读的单位，在文中找到模型单点突破，上升到从全书中找分析逻辑的系统思维。三步走：1）确定全书核心问题；2）寻找相关关键词；3）把关键词和问题的关系厘清楚。

3.知人论世与思想地图法，看到思维方式的局限性。既要了解这个人，也要了解人物所处的时代，就是要跳出书籍，知人论世，再回来看书。

四、五星笔记法

1.预判对方要讲的核心内容是什么？为什么这个内容值得讨论。

2.记录对方讲解的逻辑是什么？

3.这次讨论中，我有什么疑问和启发？

4.对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略？

五、超一流学习法

1.超：超级人脉到思维模型。主动向超级人脉找答案，加入高质量的环境关系网，（城市、工作、家庭、圈子）

2.一：多维记忆到举一反三。情境学习：变换场景学习，让记忆的效率更高；交替学习：交替变换多种学习内容，多头并进的学习；回顾测试：定期回顾知识，看笔记之前，先回提问，再回顾。

3.流：实践练习到行云流水。把复杂的思考内化为直觉，方法：用熟悉事物理解陌生事物；用重复提升速度，就是复利效应。

六、寻找关键时刻的五原则

1.战略学：趋势判断（变换尺度思考）看这件事情是否有较长期发展的可能。

2.心理学：内驱力原则。要问问自己是否热爱。

3.系统学：寻找系统的关键解（提升认知），多思考这件事情是否增进自己的理解。

4.经济学：边际成本|复利效应。

5.正面黑天鹅（非线性后果）。

收获：

[if !supportLists]1. [endif]高效学习，要掌握方法更要掌握思维模型。

[if !supportLists]2. [endif]可以利用跨学科的学习，将知识休系学得更扎实。

[if !supportLists]3. [endif]在实践中不断试错，慢慢优化并改进解决方案，提升自己的决策能力。

金句：

[if !supportLists]1. [endif]有效策略分两类：有效的答案和有效的思考过程。

[if !supportLists]2. [endif]内化的过程，就是一个不断练习、熟能生巧的过程。

[if !supportLists]3. [endif]结硬寨，打呆仗长期看反而是最高效的方法。