今天课间操班级学生秩序一直很差,很生气,回教室后给学生发脾气了。虽然,我知道,这是最无效的一种方式,但谈话效果很差。觉得现在的工作有点低效又抓不住学生的心。
困惑:如果更好的抓住学生的心。让班级常规做的更好。
初步想法:让学生给自己写一封信。并回复每个孩子。以心交心。
今天课间操班级学生秩序一直很差,很生气,回教室后给学生发脾气了。虽然,我知道,这是最无效的一种方式,但谈话效果很差。觉得现在的工作有点低效又抓不住学生的心。
困惑:如果更好的抓住学生的心。让班级常规做的更好。
初步想法:让学生给自己写一封信。并回复每个孩子。以心交心。