前几天我回老家，路过村里小学，怎么也看不到小学的那口钟了，挂钟的柳树也不见了。说起那口钟，年代有点久远，好像我爸爸小时候就有吧。
二十多年前，那钟是村小学的专用钟，上课下课都要靠它。九十年代的农村还是很差的，我们村就一名老师，三四个年级都在一个教室里。入学时，我就是听着那悠扬的钟声走进了那间教室，开启了我的学生生涯。刚上小学的我很不适应，总盼望着下课、放学，下课和放学的钟声悠扬、缓慢、绵长，————下课后，我就可以做些自己喜欢的事了。下课后，总想多玩一会儿，可没多长时间，上课的钟声就响了，上课的钟声雄浑、洪亮、急促，…好像是催赶着我们赶紧上课。
记得老师让教“a、o、e”时 ,“a”字我是怎么也不会写，老师让交作业，可我又不想被老师批评，没办法，只好晚上让我妈妈替我写，妈妈说困了不想写了，我说替我写完吧，要不老师会打我，妈妈在被窝里趴在枕头上写满了石板正反两面。那会我们村的孩子都是把字写在石板上，第二天交给老师。还有一次老师让写“6”，我还是怎么也不会写，我是又哭又闹，后来我拿着石板跑到田地里找到奶奶，让奶奶替我写，奶奶写的字很大，写了三行“6”就占满了石板。
慢慢地我也适应了，感觉小学生活也是多姿多彩的。老师在给高年级讲课的时候让我们默念或默写。有时候老师在给高年级讲的时候我也在听，虽然听不懂，但也是尽力地听，老师批评了高年级的谁，我就会在心里偷偷地笑。一会儿，听到了悠扬的下课钟声了，打钟的都是高年级的班长，这钟声提醒老师和同学们，该休息一会了。听到下课钟声，我们撒花似的跑出教室，去完厕所后就开始我们的游戏了，抓石子、跳皮筋、丢沙包……，三五成群玩的不亦乐乎！有时赶上有人在学校旁边推碾子，我们赶紧过去帮忙，五六个人跑地飞快，碾磙也转地飞快，累了再换上一波儿，主人脸都笑开了花。一会儿上课的钟声想响起，虽然我们意犹未尽，可是还有下课的时候，这么一想，都纷纷跑回了教室。一会儿又下课了，尤其是抓石子的，需要赶紧占地方，学校门口有几块平而光滑的石板，很适合抓石子，去的晚就被别人占了，那几块石板被我们磨得锃光瓦亮。虽然也有上课说话被老师罚站的时候，也有和同学打打闹闹的时候，也有做错题挨打的时候……这些只是小学生活的小插曲。
那口钟陪伴了我们村几代人的小学生活，它不惧风霜雨雪，不畏烈日酷寒，始终挂在那颗柳树上，提醒着我们上课下课。如今看不到它了，总感觉心里丢了点什么。
