写在最前：
求其上而得其中，求其中而得其下，求其下而一无所得由。
前两天在楼下遛弯，有个小孩闹着要妈妈给他买小自行车，这个妈妈拗不过孩子就许诺说如果下次考试考到前十名，就给买，小孩又讨价还价了一番但还是接受了这个交易。
正巧我前段时间在做自我激励管理，列了一些需要长期坚持的事情，但是害怕自己坚持不下去，所以也用了类似的方法，就是达到一定的里程碑后给自己施加一定的奖励，以此希望可以增加自己的持续力。
但是，看到这个小孩的那一瞬间，我突然想到了我小时候，貌似我妈也是用这个方法来管理我的，可以好像并没有很成功，该考不到的名次还是考不到，想要的东西还是得不到。
所以突然有所感悟点：
1、不要让奖励成为努力的动力
如果我们好好学习当作目标，那考到全班前十可能是达成目标的副产物，而小自行车只是一个没有必然联系的奖励。
家长原本的期待在于孩子可以好好学习，小自行车是添头，但是孩子的期待在于小自行车，好好学习是添头，所以表面上看家长和小孩达成了一致，但实际上两者的出发点有很大的差异，因此经常的结果就是，短期小孩可以得到奖励，但长此以往没有养成学习的习惯，目标会变得越来越难达成。
再回到我的事情上来，我的第一个里程碑是日更21天，也就是今天，但实际我对自己施加的奖励并没有什么期待，反倒更期待我能不能更到100天或者再更持续更新个几年。
所以如果本身混淆了目标和奖励，把奖励当做努力的动力源，明显可以知道只是一种跑偏，可能短期的目标很容易达成，但是想要维持长久是一件很难的事情。
2、不要让副产品成为努力的动力
更近一步，也是同样道理，我们刚提到了目标、副产品、奖励，既然我们明白奖励本身不能作为我们长期达成目标的动力，也可以明白副产物也是一样不能长期作为达成目标的动力。
这也是为什么大家会说，创造价值是目标、赚钱是副产物，解决问题是目标、升职加薪是副产物，我们经常会被副产物所吸引，但是往往会忽略产生副产物的根因到底在哪里。正所谓求其上而得其中，求其中而得其下，求其下而一无所得就是这个原因。
写在最后：
我相信社会越来越趋从于认知，也希望有一天能发现我现在认知到的一切都是错的，不希望你全盘接纳我的观点，但希望能给你带来启发。
挑战日更100天：21/100
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