心灵沟通【5班 八月大作业】

  一个比较充实的暑假,【2019兴成长计划】伴随着我的假期,丰富着我的假期生活。

  现在无论是大人还是学生,都有着自己的压力,人与人之间变得有些陌生。8月23日聆听了张老师___解密沟通,感触很深。当下,人与人的沟通很重要。沟通好了事半功倍,相反,沟通不融洽,事倍功半。沟通能使人与人彼此建立信任。

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  细细回想与班级学生的沟通中往往会出现只是浮与表面的所为沟通。听了张老师的课后,反思一下,以往当孩子有错误出现时,急于批评,而不是蹲下来让学生把经过叙述清楚,或者让他自己想,试着说说问题出在哪,当时是怎么想的,我们再来判断。

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  最近热播剧“小欢喜”中在等电梯时想到了自己的烦心事,正好学校刚进行完心理辅导课,凡凡便给予英子一个友谊的拥抱,结果被双方妈妈看到而导致误会,也正是没有好好的沟通而使单一事件变得复杂化。当英子说要参加南大冬令营时,妈妈和爸爸只是一味的反对,并没有塌下心来好好沟通,而导致英子得中度抑郁症。相反,凡凡家虽然出现很多问题,但父母与孩子之间得到了沟通,虽然凡凡学习一般般,但是心理却是健康的、阳光的。

  想想自己的小豆丁们开学升入六年级了,学校中的大孩子了!那么平时除了教授知识之外,更应该好好沟通。相信只有沟通好了,才能让他们对班集体有很强的归属感,而乐于学习。

    这周上课第二天,讲了一篇课文【丁香结】,最后孩子们谈体会时说到了生活中会遇到很多困难,我便因势利导,让他们举例子。有的说和小伙伴一周不说话了心情有些低落,有的说笔尖摔坏了,妈妈不给买,很苦恼……这些我们看来很小的事情在他们眼里确很大,课堂上我告诉了他们要有面对困难的勇气,正是生活中这些挫折和困难才让我们成长的。听了张老师的【解密沟通】,再回想起这一课,感到孩子每天所面临的不仅仅是学习压力,也有着心理压力。下周一上班,我要在班级一角建立“心语墙”,把想和老师说,想和小伙伴说的话贴到上面,语言不好意思沟通的,可以文字沟通。

  沟通是心与心的交流,去了解对方,去成全对方,我们的生活将和谐美满。

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