2020-10-10小长假上班第一天，忙，累，暖！
九天的假期一闪而过，开启工作模式。早上送儿子去幼儿园，儿子还处于放假状态，不愿意上学，哭(´;︵;`)我表示理解，大人还需要时间适应，更何况孩子。
到学校假期作业还没交上来，就开始备课。备课间隙听同事说假期生活，我的体会就是“家家有本难念的经”，每个人都在艰难的应对生活，都不容易呀！
第三节上课，将重点放在了《一个人的精彩》这篇阅读短文上。经过小长假，学生还不在状态，讲的比较慢。联系实际，要想取得成功，必须拼搏，要想取得好成绩，也必须默默的付出努力！希望这篇短文能给他们以鼓舞，激励他们奋发向上！
放学买了些猪蹄和辣素菜回家，到家就看见儿子在吃东西。据奶奶说，已经吃了几块面包，看到我手里掂着东西，迅速的鲜花饼递给婶婶，向我跑来。伸手让我给他带上一次性手套，啃起了猪蹄。这次的不太软糯，我帮忙，他吃了些皮。中午没有午休了，就陪他玩儿。下午送也哭，但比早上好多了。
一点多到学校，桌子上堆了两摞作业，把作业翻开，看布置的内容，改着气着，大片的空白！不仅仅是一些成绩不太好的同学，很多我觉得特别优秀的孩子也是一样，基本做完的不到三分之一，还没有细细看书写和内容。现在的学生怎么了？
快下课的时候，地理老师有事，让我代上一节课。正好翻完一项作业，抱回班，用了十分钟批评这种情况，并苦口婆心的劝诫学生。
上完课开始改日记，人与人之间的差别就是每一天一点点，久而久之就天差地别了。学生良莠不齐，单看日记就可以看出态度。晚自习前刚好改完，上课给同学分析：有人没交，有人两句话应付了事，有人认真写了几篇，但篇数不够，更有人按时按量高质量的完成。日记日记就是每天记，用十分钟来记录生活，抒发感悟。不管我收不收，看不看，都能够用心写，这就是自律！十篇日记，足以看出同学们的学习态度。
晚自习前，刘馨同学（教了一年，转到了六中）给我聊天，问我六点多在学校不，我有晚自习，一直在。
放学在门卫拿到一束花，粉色的包装显示着小女孩儿浪漫的心思，主花是我最爱的向日葵，永远向着太阳，配几朵淡黄色的玫瑰，点缀些白色的小雏菊和绿叶。不年不节不过生日的时候收到得意门生的鲜花很开心。当然我不提倡学生送东西，毕竟还在上学，没有经济能力。不过在劳累了一天，看到那么多学生每天漫无目的不思进取，感觉自己的努力毫无意义的时候，收到的这束鲜花意义非凡。它扫去了我内心的阴霾，也看到了自己的些许价值！虽然有很多扶不起的阿斗，但还有很多努力的孩子。多关注正向，多鼓励，多表扬，找方法，肯定他们好的地方，全力以赴的付出。
晚上儿子又翻来覆去的闹腾，蹬被子，无数次的盖，还是有点儿流鼻涕。可以看出他难受不舒服，很后悔狠狠地打了他屁股三下。
上班第一天，忙着备课改作业，身体累心累，但也有些小确幸让生活暖暖的。
