作为班主任，叫学生到办公室是很正常的事情。

今天某某又上课说话了。

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怒气之下，叫到办公室，让他带着各科作业，想和他死磕三节晚自习。

到了办公室，先劈头盖脸一顿批评，他无力反驳，我旗开得胜！他乖乖认错，写了一节自习课的作业。课间，他见我把玩过葫芦，竟拿出一个已光滑的葫芦和我炫耀显摆，我抢过葫芦继续批评教育。

言谈之中，他问到家长有没有详细了解过什么，我似乎觉得他有话可说，此时需要给予他说出来的勇气和动力。我半诉苦式的语气说到，我下面对你们，上面对学校，中间面对家长，从早到晚，与你们同时间作息，从来一如既往，不敢丝毫懈怠，即使带病依旧在你们左右，而你们却言行不一，枉我对你们抱有如此期待！

可能是一直以来的关注与提点，可能是一直的包容与给予改正的机会，可能是一直的了解与交流，他说，老师对您我真的很感动，有件事我觉得特别对不起您，真的，老师对不起！

我本是怒气之下的吐苦水，竟然可以换得一个我不知道的秘密，我决不放过。我缓和了语气：“什么事情？”他走过来说：“我打架来着！”

我压住脾气，毕竟事情已出，孩子自己主动交代已实属不易，了解此时的情况最为重要。他一五一十交代了，事情闹得不大，起因是对方挑事儿，他为同学出头，他完胜。

我表扬他的坦诚，他的主动，他的责任心，他的集体感，他的一切那时看来都是青春时期该有的率真与可爱！但是，我要求他凡事不要冲动，凡事要考虑后果，凡事要为自己，为他人，为学业着想，要求他用成熟的态度考虑一些他应该学会考虑的事情！

在他走后，我开心极了！以心换心，以坦诚换坦诚，孩子，谢谢你！