最近几天一直呆在家里有机会好好看看书，顺便思考自己的教育教学。给学生安排一些作业，看着学生交上来的作业，让我哭笑不得。每天给学生安排10道选择题作业，先不说那些不按时提交作业的学生，就算提交了在总结的过程中发现很多同学不到一分钟的时间把作业提交了。当然还有没做直接提交的。我的学生都是十五六岁的孩子，已经能够明辨是非，但看着他们这种行为让我觉得可惜。
前一段时间有机会看了一本书，书名叫“别在吃苦的年纪选择安逸”。高中我们每一人来说至关重要的学习时光，高考决定着我们以后的职业发展和生活质量。知识改变命运，我希望孩子们应该脚踏实地努力实现自己的梦想，不断的去哪里学习。我们每一个人心中都有一个梦想，我们的生命的长度用时间来计算的，我们如果浪费了时间，会相当于浪费我们的生命。在现实生活中我们无论我们不多不愿意接受现实，但是我们必须通过高考成绩来改变自己的命运。我们普通高中生来说没有其他选择，我们上大学才能实现自己的人生价值。让我痛心的是孩子们基础差，也不愿意学习，对学习没有一点兴趣。在学校的时候老师不监督他们的话，他们没有心思学习各学科知识。就算老师逼着他们学习，也没见过几个学生认真学习，在课堂上刚讲完的教学内容，问学生他们肯定也不会。给他们安排课堂训练，就算给他们十分钟的时间都不会解决一道题。所以无奈的数学老师只能进行自问自答。问学生问题教室气氛肯定很尴尬。
我也分析过原因学生在学习上的这种情况，主要原因有下几点:一是学生的基础差，学习高中知识点学生存在很大的障碍。比如很多学生不会计算二分之一加三分之一，更不会计算三分之一减二分之一。这个本来初中七年级的时候就应该掌握的内容，到高中了还是计算存在很多的问题。二是学生的学习目标不明确，学习态度不认真。比如按道理来说寄宿制学校的学生更有足够的时间学习。早读晚自习，午休时间都是学生自学成才的好机会，但让人遗憾的是学生没有主动学习的意识。三是我们教师激发学生学习兴趣方面做得不够好。我们在设计教学设计，学情分析，研究高中数学新课程标准和考试大纲等方面我们教师的课堂教学还存在很多问题。我们教师没有衔接好学生的知识水平与新课程标准和高考考试大纲所要求的能力要求。
我们作为新时代的高中生应该各方面严格要求自己。首先养成良好的生活学习习惯。比如遵守学校规章制度，努力完成老师安排的作业。戒掉不良的嗜好，比如抽烟喝酒赌博等行为。尊重长辈和老师，跟同学和平相处。在学习上认真学习每一门课的重要知识点，在学习上多下功夫。在各方面严格要求自己，明确自己的学习目标。而且每天无论发生什么事情都应该付出实际的行动，每天坚持努力学习。只要这样我们在高中三年中会实现自己的人生价值，在高考中取得理想的成绩。只要这样你们的高中生活才能过得很有意义，在考上理想的大学实现自己的职业价值。不要奋斗的年纪选择安逸，不然我们将会面对安逸的时候付出更辛苦。每天不断挑战自我，每天实现对自己的超越，一步一个脚印踏踏实实的做好每天的学习任务。只要做到这一点我们人生的最高点遇见更好的自己。
