今天姥姥来我们家，让小宝的作息有点打乱，基本上学习任务完成，不过整个一天我得时刻与他的小叛逆“作斗争”。
斗争一：早上姥姥来，小宝刚下楼还没吃早饭，对于姥姥的到来，我看得出来他是欢迎的，我拿了原味的酸奶给姥姥，小宝跑去拿了菠萝味换给姥姥，并说这样的甜好喝。不知是激动还是不经常叫的原因，小宝把姥姥错喊成“太姥”，他自己觉得不好意思，自责，说自己“真是笨蛋”。我安慰他：喊错了很正常，妈妈也经常叫错人，改过来就行了。
斗争二：今天学习叫叫和叽里呱啦还是不顺利，他总是有畏难情绪，遇到困难就急躁，态度就不端正了。比如学叽里呱啦，跟读英语句子，他不会就乱说，干脆让我说……看到自己学的不好他又评价自己笨，我说，没关系，是因为小朋友长时间没学生疏了，现在我们能学多少就学多少。
斗争三：下午午休，他没睡，而且在床上闹腾，折腾得我和姥姥也没睡成。下楼后，他直接打开电视在看动画片，过了一会儿，我让他关掉，他生气但还是照做了。然后，他开始写上午没写完的作业，数字58和拼音e，写得过程漫长，期间我得忍受他的磨蹭，控制自己的情绪。数字8他写起来很困难，绕来绕去他掌握不了，于是拿着他手写了几遍，描红，再写，但是8还是写得不规范，这与他的手不灵活有关，所以也就没有太强调美观。教拼音时，e的占格、写法，也是教了很多遍。不知现在让他写字这个决定是否正确，毕竟还是要考虑周围大环境，因为他们班除了他，其他孩子都写字了，他的老师跟我讲过几回了。开学就大班了，所以这个暑假我得教教他，先写起来，不然开学后看别人都会写，他不会，他会不自信的。
