文/田牧

我们教会有儿童zrx，大人也可以旁听。大多数父母是喜欢陪伴孩子的，尤其一起学习。在学习中所获得的领会，可以和孩子交流分享。孩子们的不少理解和成人的确有差别，却可以给我们启发，是成人开阔思路的好机会。以下是笔者亲历的一则故事，足以说明这番体会的真实。

那天所学的内容是有关“好撒玛利亚人”的故事，除了讲解之外，还有卡通短片作为辅助，每当一个段落结束后，老师就会提出一个问题。老师提出的第一个问题：“是谁帮助了那个受伤的人？”对我们说来这自然是那个“好撒玛利亚人”。但是出乎意料的是，有个小姑娘的回答是“那条驴子”，她“一本正经”的样子，充满了认真和天真。在她看来，那条驴子起到了很大的作用，或者是那幅图画使她有如此的理解，我们则几乎“面面相觑”不知如何是好。

老师接着进行的提问是：“如果你遇到这样的受伤人，你会如何对待？”我那时想这自然是“愿做一个好撒玛利亚人了”。但是那个小姑娘的回答仍出乎意料之外。她成长在单亲家庭，却充满勇气地回答问题，似乎要表现自己的信心。她回答老师说：“如果我也有一条驴我也会帮助那个受伤的人”。这个回答同样让我们感到“意外”，这是我们不会想到的答案。她的声音带点稚气的自信，但是她的回答，着实令我们感到难以想象。

我想到我们之间思维的差距，想到思维的取向。正在苦于思考之中时，有姐妹和我聊起这些孩子的回答。她说：“这是孩子根据自己的能力所作出的实际回答”。她的话让我茅塞顿开。这个小姑娘所说的话是真实的，没有半点的虚假，她不会说自己不能干的事情。如果没有一条驴子帮忙，的确她是无法承担这个任务的，就此而言，她的回答纯真无暇，实话实说，也是真实无伪的。而我们的标准答案，说不定是“套话”“假话”，并不完全真实。

因此想到耶稣对门徒所说的，“你们要回转像小孩子”，而小孩子的真实不虚，或许是成年人所缺少的。愿我们都能回转像小孩子，成为更真实的自己。