我们已经达到了阅读本书的门槛-基础阅读，自然要进入到阅读的第二个层次-检视阅读。
作者认为检视阅读有两种，并对此进行展开：
1、检视阅读一：有系统的略读或粗读。我们在拿到一本书的时候，并不知道这本书自己想不想读，也不知道要不要读，这个时候，我们就需要略读。而关于略读的一些建议包括有（1）先看书页名，然后如看序；（2）、研究目录页；（3）、索引；（4）、出版者的介绍；以上的四个步骤能让你判断是否值的你更仔细的读这本书或者你根本不想读，而这两种情况，你都可以先把书放在一边。如果不是，那我们就有真正的来略读这本书，也就是继续下一步骤。（5）、选择和主题息息相关的篇章来看。（6）、随便翻翻，而且不要忽略最后两三页。
2、检视阅读二：粗浅的阅读。从头到尾读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。很有趣的观点就是和我们之前受到的教育有所不同，我们之前被要求是要多注意那些不懂的地方。然而，在作者看来，我们要首先对整本书有一定的了解，哪怕这个了解是粗浅的。也比我们停在困难的的地方一无所知的好。就像建房子也没有谁是一开始就砌砖的，它首先需要框架，大体上的框架。
3、阅读的速度。之前我们说检视阅读是在有限的时间内，最好也最完整的阅读。所以有限的时间就和我们的阅读速度有关系。就好比现在流行的“速读”，就是锻炼一个人阅读的速度。不过理想的阅读速度应该是，该快则快，该慢则慢。这需要读者进行判断后来区分自己是否需要快或者慢。
4、逗留与倒退。人的眼睛在阅读时会出现“逗留”和“倒退”的现象，这回影响我们的阅读速度，所以我们配合我们的手指来进行矫正它。
5、理解的问题。我们说，阅读的速度提高了，你就可以节省时间。而且当我们阅读的速度快了，我们的专心程度也自然而然的提高。不过，这只是有助于达到基础阅读这个层次。而真正的理解力，应该是能超越基础阅读层次以上的理解里，这是速读课程所没有的指导。
6、检视阅读的摘要。对于以上的五点的总结。
以上，就是关于检视阅读的内容，阅读本章，使我发现了自己在阅读上的错误，也算是真正要开始入门了吧。
