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认可感受是建立情感连接的（常常会带来行为纠正的）一种强有力的方式
1. 猜猜学生有什么感受，以便你能共情。
2. 说出你的猜测，或者问：“看上去你现在真的很生气。”或“你感到难过吗？”
3. 如果这个学生说不，就再猜一次，但不要超过两次。
4. 要真诚：“我关心你，我想知道发生了什么，如果你愿意说一说的话。”
5. 用你的直觉来判断接下来该做什么。提供一个选择，或者问什么有助于解决问题，可能会很好。只是倾听并认可其感受，可能也会有帮助。
正面管教教师工具卡52-51认可感受
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