为什么选择做老师？千千万万的从业者有千千万万个理由。而最初，我对教师行业是有抵触心理的。
在我的小学和中学阶段，都曾听任课老师说过:当老师是绝路前的最后一条出路。也许他们是为了鼓励我们好好学习，将来好找工作，也许是他们心情不好，调皮的学生让他们操碎了心才说出这样的话来。但对我却有不小的冲击，认为教师是个吃力不讨好的工作。多年后，我认识到为人师表，你的一言一行对学生都有潜移默化的影响，爱岗敬业，作为一名教师，必须谨言慎行，你的态度决定了工作质量。
大学期间，我选了长辈们一致认可的会计学专业。单调的文字，枯燥的数字，每天对着电脑数着库存，日复一日的记账和盘点工作让我觉得枯燥无趣。我开始思考毕业后的出路，我希望未来是有朝气和挑战地度过每一天。直到有一天看到江苏卫视的一档真人秀节目，让我感动，找到了奋斗的方向。
这是一档关于支教老师的节目。一位二十来岁的小伙子，家住南京，毕业于一所不错的大学，学着计算机专业，毕业后，成功进入上海一家IT企业。家境良好，收入不错的他，在一次偶然的机会，参加了公司举办的为三个月的指教活动。他来到了贵州一处贫困的山区，这一待，就是两年多。期间，他辞去了具有良好前景的工作，与家人争执过，甚至决裂过。但是他仍旧坚持下来，并且义无反顾。
山区的条件很艰苦，你能想象到的和你难以想象的诸多困难在等着他。三十多个大大小小的孩子，只有一个校长和两名老师。支教除了生活上的困难，还有与当地人思维的冲突。生活在底层的人，吃不好穿不暖，有的甚至父女二人相依为命住在山洞里，家中最值钱的物件是一口铁锅。受教育对他们来说是奢侈的。孩子们上学多是三天打鱼两天晒网，家长不重视教育，不分青红皂白的指责老师。但即使再委屈，这个小伙子也没有退缩，他坚持着坚持着，为了那份善良，为了心中的责任，为了这群大山里的孩子。即使，在他的父母眼里，他也只是个孩子。面对母亲三番五次求他回家，他红了眼却从不松口。他说:“如果我走了，孩子们怎么办？他们可能一辈子也无法走出这座大山，我想帮他们走出大山，看一看外面的世界。”
我苍白的言语只能拙劣的描述出这段视频给我带来的震撼。一点也不夸张的感觉，我被深深的感动了。采访的最后一节活动课上，在记者的帮助下，这位支教老师最喜爱的学生为他录了一段感恩视频，当他所有的学生高呼：“老师，您别走！老师，你别走……”时，这个一直坚强的大男孩不禁落了泪。他怎么会舍得离开这群孩子呢？他是孩子们的希望，孩子们也是他的希望。此刻的泪，或有心酸，或有委屈，但是更多的是幸福吧，孩子们对他的依赖，对他的感恩使他幸福。他在采访中说，这就是我的人生价值，我热爱这里，他们就像我的孩子一样，我关心爱护他们。
一直反对他背井离乡，深入大山支教的母亲，再看到这一幕后，也潸然泪下。她不再反对儿子留在大山里，她表示理解儿子，并且为他感到骄傲。即使依旧心疼儿子，却也愿意尊重儿子的自愿。
这就是教师，他门的幸福一定关乎着学生，以学生的悲伤而悲伤，以学生的快乐而快乐。沧海一粟，我们都很渺小，但这并不妨碍我们拥有大爱。我被这位青年感动着，以他的幸福为幸福，坚定地选择做一名教师。
