5.25日课感悟：马斯洛需求层次理论
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马斯洛需求层次理论
管理者在激励下属时，首先要找到下属被激励的动机，也就是对方在乎什么，然后才能有的放矢的进行激励。如果下属处于存在状态时，仅需要在生理或安全方面满足他就可以了，如果此时你给他讲团队，讲情怀，则无异于没找对激励动机就激励，效果可想而知了。
同样，如果一个人处于寻求成长阶段，寻求自我实现，但管理者却用提高工资或者喝酒吃饭唱卡拉OK，也难以起到激励效果。
具体问题具体分析，尊重每个人的发展阶段，而不要千篇一律的使用同一种方式一刀切，才是真正的尊重。但要与随意改变规则，没有做到公平相区分，否则管理上必然前后相矛盾。
