缘起
最早对于《红楼梦》的记忆，应该是童年时听 “小说连播”。大概十岁不到吧，某一天，很偶然，从收音机里传来一个醇厚的男声，娓娓讲着远古灵河岸边一株绛珠仙草与一位神瑛侍者的故事。
从那时起，没来由，就感觉那株仙草的灵魂注入了自己的身体；没来由，就觉得自己也应该没事儿哭一哭，才对得起她。后来，年岁渐长，就在想，浇灌了我的那个侍者，他也来了吗？他在哪里呢？好多年，心里都在默默等着那位少年，他会在初次见面时张口说出：这个妹妹我认得的！那么，我今生的眼泪就有了去处。然而，却一直没有遇见他。也许，是他迷路了？也许，是我迷路了？
进入中学，有一段时间疯狂喜欢阅读，同学朋友手中借、县图书馆阅览室、甚至秦凤路上的小书亭，一切能够拿到的文字我都可以读下去，路边、树下，任何一个角落都是我可以埋头读书的地方。也是在这段时间，夹杂在无数印刷品中，囫囵吞枣，读完了《红楼梦》。那几年，虽然学习压力不小，我仍然读了几百本各种书籍，尽管大多都是匆匆翻过，没有汲取到深刻的蕴含，如今想来，正是有那些文学作品的陪伴和滋养，才能使我在保持成绩不垮的同时，安然度过了摇摆不定混混沌沌躁动不安的青春期。
高考结束，有一天，惯常严厉的父亲，难得的可亲，他叫过我，搬出一个尘封已久的大箱子，很大，很厚实的木料，原木色，是他从遥远的新疆带回来的，记忆中，他极少打开它。父亲先用抹布擦干净箱子上的灰尘，用力掀起厚重的盖子，里面东西不多，几本笔记本，一支笔，一些照片，还有就是书。想来，这些都是他视为珍贵的东西，是他青春的记忆和痕迹吧。那天，从箱子底，父亲翻出了几本书，我一看书名，《红楼梦》。一套四本，青灰的封面，黑色的飘逸的字体。父亲捧着它们，郑重地说：你考完试了，假期可以看看。我诚惶诚恐恭恭敬敬地接过书，同样郑重。心里暗暗提醒自己：一定不能让他知道我早就已经读过了。在父亲心里，《红楼梦》，应该是可以作为一个奖励，或是休息的建议，在高考过后，送给理科生的女儿阅读的吧。
而在那个夏天，真正让人激动的大事件，并不是极其难得的，父亲允许甚至是鼓励，让我读《红楼梦》，而是王扶林导演电视剧的拍摄完成和播出。很多年以后，依然记得那个每天通过各种途径查询播出信息、守着电视机依依不舍不忍睡觉的暑假。对照着读本，仔细盯着小小的黑白的电视屏幕，眼睛根本都舍不得眨一下，只担心遗漏了一句对话、一个动作、一丝表情，甚至是一个眼神。晚上躺在黑暗里了，还要在脑海里细细重演一遍。也是看了电视剧，才总算清醒了一点点，绛珠仙子的灵魂，其实并没有进入自己的身体，因为，明明白白，陈晓旭，才是林妹妹该有的样子！尽管不得不面对如此残酷的现实，但总还是心有不甘，至今，仍舍不得丢掉那一些些不知从何而来的忧郁。
后来，毕业、工作、匆匆辗转于人世间，买的书越来越多，却与阅读渐行渐远，电视更直接更方便，对于87版《红楼梦》电视剧，也是每次重播必看。但是，看的次数越多，遗憾也越多。相较于文字，总觉得有这些那些的不尽兴，于是每每都是眼睛看着屏幕，脑子里同时补上那些文字。而其他的那些翻拍和改编，却是一直也没有兴趣去看了。
岁月流驶，年事渐长，眼力渐衰，书本和屏幕，文字和图像，都不能长时间地看着了。幸而，一个偶然的机会，得到了“蒋勋细说《红楼梦》”的音频，从此，《红楼梦》又可以每天陪伴我了，听，是亲近她的又一条路径。早上一睁眼，先听一段醒醒神儿，晚上爬上床，伴我入眠，半夜醒了，继续听着睡去。童年时以听与她结缘，年长时，以听延续，仿佛再次回到了这个缘的起点。
年初，因为版权问题，好几个蒋勋老师的网络链接都失效了，非常难过，进而些许惶恐，甚至好几天都无法入睡，因为没有了蒋老师的声音。于是拿出做科研的干劲，各处挖掘，终于，功夫不负有心人，下载到了全部音频在自己的电脑上，迫不及待，手机、平板、移动硬盘，各处复制一遍，确保她再也不会离开我了。
蒋勋老师说：《红楼梦》是要用一生、用自己的生命去阅读的。不同的年龄去读她，会有不同的体验和感悟。
年过半百，与《红楼梦》结缘四十余年的我，读着文字，看着画面，听着声音，期待再次带着绛珠仙子的灵气，遇见那个灵河岸边不殆浇灌的少年。就让我们一起来说说吧，这部经典，这座我心中的珠穆朗玛。
