春节期间陪可可下围棋，那时也确实没什么事做，棋盘是可可之前一直用的小棋盘，13×13的。发现他每次都只在那里围他自己的地盘，小小的一块，在那里做活眼，最终是比谁的地盘大，当然可可输了。
我提醒可可，下围棋是抢大地盘，如果你是黑子，要去抢占有利地形，然后围攻白子，吃掉白子，可可明白后，每次对我的白子都是穷追不舍，然后他下棋的速度快，又有老师教，后面下棋每次他都赢我很多，我还以为可可下棋大有长进，殊不知是我没有长进。
我也没有反省原因，倒是可可经常赢，越下越有信心，越下越喜欢，总缠住我下棋，春节期间平均每天要下两盘棋。我知道我必须看围棋书，要不然哪是他的对手。
可可在这方面也许受我的影响，有点小气，我想看书长点围棋知识，他怕我超过他，不让我看，只让我看第一本。按老爸的说服，学围棋不是他的爱好，跳舞才是他喜欢的。同样，学围棋看围棋书也不是我乐意做的，总是输不甘心想看看书提高一下算是被逼的，可可不那么积极给书我看，我也懒得看，然后春节过完了，虽然每天例行下棋，但双方都没有长进。
前一两周，围棋课开始了，有一次去接可可下课，他手上拿着隔壁男生的围棋书，他上得早一些，是第三本，我翻看了他的书，发现老师有划对勾，有批日期。再看可可的围棋书第二本，发现老师并没有批改的痕迹，也就是要么老师认为可可的作业是错的，没有批改，要么就是可可在围棋课上是混时间，没有认真学。这个可可不会讲，老师也不会说，就跟老师不在围棋群里主张家长回家陪孩子练棋一样，没有任何反馈，只是每次课下了后，孩子都会得到一个小小的礼物，哄小孩子那种的，但只要小孩子开心也没什么。
我仔细看了看可可的书，发现他确实做错了，最简单的也写错了。也就是如果可可没有长进，那后面的围棋课真是混时间，老师也不批改作业。在老师的课上，是大课，学棋儿童年龄不一，谁下得好，老师自会喜欢谁。不好好学，老师也不批评，也不批改作业，孩子不知道，如果此时家长不重视，就以为送到围棋教室就能指望老师教成什么样孩子学成什么样，那估计只有白花学费了。
