2018年9月30日第244天观功念恩+善行点滴：
一、感恩锦园长千里迢迢给孩子买的内蒙特产；
二、感恩天立同学陪着儿子玩儿，是一个多么有修养的孩子；
三、感恩天立小同学送给儿子的英语电子书；
四、感恩先生热情的招待我的朋友同事；
五、感恩睿欣回复了我非常冗长的问题，并且为我解答了我的困惑。
六、感恩杨区长回答了我非常冗长的问题，从学术的角度上让我清楚了自己的家庭层面自己自身的习气。
桃李芬芳:
大爹，昨天带着宝宝去参加秋游，前天晚上去超市要吃甜甜圈后来我提议给班上的三位老师也带上甜甜圈，他说好。后来到了中午我说儿子你把甜甜圈给老师吧，他一直害怕不愿意去送，我当时有一些情绪，威胁他去送，看到三位老师一直在往前面走，宝宝端着三个甜甜圈一直跟着后面，跟了好久没有勇气把甜甜圈送到老师手里
桃李芬芳:
其实那一刻我无比生气，我所有情绪的语言以及攻击性的语言都给了他，当时只是蹲在草坪上呆呆的很害怕
桃李芬芳:
这件事后我一下午在反思我处理的这件事情，思考儿子只是不敢给老师送东西这件事为什么会这么懊恼
桃李芬芳:
其实对于养育，永军非常在意孩子身体的养育比如饮食啊长个啊，而我特别在意孩子的性格塑造以及孩子的精神素养，在他很小的时候我就开始去有意培养他的自信和情商，当然也有对永军性格不自信缺失的这一部分，我想用我的努力不要在孩子身上出现
桃李芬芳:
在分析中我开始意识到：其实想要培养一个高情商的孩子，要看父母是否能做到这一点，就拿给老师送甜甜圈也许我都不好意思去给不太熟的老师去送，我都做不到为什么要求孩子去做到
桃李芬芳:
我太想让孩子立竿见影什么都好，可是我忽略了孩子对于琳琅满目的食物自己都没有得到充分的满足，他怎么可能去做到关注他人呢
桃李芬芳:
同时我忽略了孩子很少上上海的幼儿园，对于老师来说他是陌生的，而我并没有去考虑到孩子的感受
桃李芬芳:
我的懊恼也来源于对永军性格的不满意和嫌弃，虽然平时没有用言辞和态度表达出来，却用隐形的方式投射到了孩子身上
桃李芬芳:
当时又是习惯性开始记录我对宝宝的伤害时，顺便开始翻看了这些年的记录，全部记录的都是我给过孩子伤害的记录，发火啊、生气啊、有攻击性语言啊等等，却没有记录和儿子待在一起很多个快乐幸福的时刻，没有，他呱呱坠地激动的那一刻，没有我如何在他身上塑造的好的品质的痕迹等等
桃李芬芳:
我开始意识到自己其实是不愿意接纳自己
桃李芬芳:
当一个不愿意接纳自己的人，去看待人和事的时候都是在用不接纳的角度去看待
桃李芬芳:
当我们看到孩子是什么样的，其实我们自己就是这样的，孩子社交有局限前提父母就有局限
桃李芬芳:
最后反思到一切都由我引起的，大爹我不知道我接下来该怎么进行对宝宝人际交往这方面的影响？
桃李芬芳:
您有时间不累的时候再回复我吧/p>
微微:
晒完太阳，回家服了药，药性正在发作，话不想说，也不想动，待缓过这股劲儿，我再回复你。
桃李芬芳:
好的，大爹[拥抱][爱心]/p>
微微:
当期望与结果一致或相似时，人们就会感到快乐，否则就会产生不同程度的挫败感。这是人性使然。
如何对待期望，如何对待结果，以及如何对待二者之间的差异，直接影响者每一个人的日常心态。
微微:
一家三口，即夫妻和孩子，各有各的期望。孩子期望爸妈都爱他并在各项活动中能及时给予他正反馈（肯定和赞赏）、父母相互认可并恩爱，夫妻期望相互认可并恩爱、共同分工尽责培养孩子、孩子能顺应父母之愿日见成长。
现实是每个人的期望总难以事事如愿，其中有一个人不如愿，就会启动自卫机制将痛苦或不悦投射到第三者身上以实现心理平衡。
微微:
童年的孩子，在家中是最弱的个体！无论什么理由都不能去伤害他！他认识事物、建立人际关系、社会化都首先通过观察和模仿父母言行来进行初步建构。因此，父母关系和言行对他影响巨大！父母相互怎样对待对方的期望、如何对待他的期望，必然形成他日后行为习惯的一部分。
由此可见，孩子教养重要的是首先要处理好夫妻关系，然后才是亲子关系！一方亲子依赖程度大，必然是夫妻关系出了比较大的问题！
微微:
孩子的行为，大多由情绪主导而不是理智主导，他认为有趣、有意义、有能力才会积极去做，否则往往不敢尝试，企盼父母等人能给予帮助。
微微:
你对昨日发生的事情反省非常及时并且分析地很透彻！诱发你情绪化行为的深层次原因已经找到，以上我提供的仅是原理性的认识，望能有助于你找到改变现状的路径！[微笑]
桃李芬芳:
大爹，看到您发了这么多信息，我有些心疼和过意不去
桃李芬芳:
想着您身体还不舒服着呢
七、感恩先生总想着我们我和儿子，为了我和儿子一直不停的奔波在工作上；
八、感恩儿子总能唤醒我要以身作则，要自己做到才可以去要求别人；
九、感恩董事长全力配合我的工作，谢谢你对我的包容；
十、感恩办公室全力配合我的工作工作，谢谢你们接受了我的各种折腾；
十一、谢谢锦园长给予我工作上的反馈，你的反馈让我无比有成就感。
善行点滴：
一、热情招待客人；
二、坚持观功念恩
