故事比道理更容易引起共鸣。而教导孩子时，没什么比他自己的故事更打动他的了。

从前有只小青蛙生活在池塘里，可是他一直有个心愿，就是去看一看大海。老鹰告诉他，“不难，只要翻过前面一座大山，就能看到大海了。”小青蛙看了看大山，沮丧了。“看来这辈子我也看不到大海了！”

这时，小松鼠启发了他。“你跳不上山顶，可是你能跳上一节台阶啊？”“对呀！”

于是小青蛙开始了他的旅程。一节台阶、又一节台阶。小青蛙不计较上面还有多少台阶，累了就在草丛里歇会儿，渴了就喝点山上的露水。就这样，他终于坚持跳到了山顶。他看到了一望无际的大海。

我儿子全神贯注地听完了这个故事，脸上露出懵懂和满足。我没有着急阐述“不积跬步无以至千里”的道理，而是继续讲了一个他自己的故事：

“刚开始给你报跆拳道课时，我只是希望你多运动、长长个子。可是，每次送你去上课时，你都要磨蹭半天，而且还嘀咕一路“不想去”。咱们俩都硬着头皮到了道馆。

你和大孩子一起练习，虽然一开始慢些，可是你从来没有让自己偷懒或者逃跑。教练总是给你加油，大姐姐还喜欢帮你整理衣服。每次下课你还给自己挣积分。

我说你就是那个小青蛙，一步步坚持前进，不知不觉就到了山顶，看到了不一样的风景——现在你已经时黄带了！”

讲到这里，孩子满眼放光，满是骄傲和开心。

我趁热打铁，“你之前也不喜欢学英语是不是？是不是也能像小青蛙一样，一节节坚持，肯定能学好！”