望子成龙，望女成凤是很多的家长所期望的。在平时教学的过程中，除了传授知识外，有时还会和成绩有波动的学生去聊天，聊天的过程中我会发现他们有的之所以学的不是很好，会有一部分原因是信念还不够坚定。甚至有的学生父母就抱有试学习的心态来让自己的孩子学习。试想现处于刚刚未成年的孩子还在雾里探花的尝试着各种对于他们来说的新鲜事物，这时如遇到选择，极少的孩子能认清方向，能够正确的选择，这时家长就会成为他们身后的最坚实的后盾，如果此时家长的态度都是飘忽不定的，当家长的第一反应就会是先问下孩子，尊重孩子的想法，这时对于本来就是不愿意学习的他们势必会想出很多冠冕堂皇的理由去搪塞父母，这样，可能真的就与一个好的学习机会失之交臂了。所以做为家长要想孩子有个好的发展出路，一定要做他们最坚强的后盾，为他们指引方向。
孩子是一面镜子，会反应者家长的影子。在18岁成年之前，性格的形成是多样的，潜意识也是一样的，有的是受家里的文化熏陶，自己是知道学习的重要性的，有的则就不同了，他们目标是模糊的，在与父母的沟通过程中，有的父母就会说到，老师我的孩子就交给您了，您多费心，不听话您就多批评，在我看来这样的父母多少会有点不负责任，首先是没有弄清楚责任和义务，要清楚一个孩子的健康发展是父母和老师共同努力的结果，不能全部交给老师，这样的话未免说的太过于草率。要让孩子明白自己为了什么学，给他制定一个小的目标，共同监督，一起努力。
作为教员平时在班级里我和我的学生呆的时间最长，所以大多的学生什么样的脾气和遇事之后怎么处理我会对他们比较了解。在一起久了他们我的关系都特别的好，与此同时在上我的课堂上氛围还是比较轻松的。有时候讲些小笑话活跃下课堂的气氛，让大家在轻松的环境下去学习，经多次实践发现这样的环境下大家记忆也会是最深刻的。让每个学生成为上课的主角，而不是传统化的填鸭式教学，这样的学生教育出来思维也是比较活跃的。并且他们自己也会参与其中感到很快乐。日常的上课中我会特别重视他们的语言表达能力，我深刻的明白对于他们来说技术可能会很ok，但是语言表达怎么样站在台前去讲述问题的能力是很缺乏的。所以我会经常的给予这样的机会给一些学习优秀的学生，让他们站在台前去讲题，刚开始他们自己也是感觉很难为情的，但是渐渐的，他们能力就有了明显的提升。从一个刚开始站在台前紧张，思路完全没有任何头绪，到现在可以很流畅的讲出每道题的考点和意图，这些都是背后支持鼓励的结果。只要有一点点进步就会给予鼓励，让他们自己看到，也要让其他的学生看到，建立他们的自信 ，渐渐的就会有改变，相信每个学生最后都会绽放出最绚烂的花朵。
相信你看了这篇文章也会有所感触，在评论处可以说你的想法，欢迎和小编一起讨论。
