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孩子：妈妈，我不知道怎么搞的，科学怎么考了79。
妈妈：是吗？那你觉的应该考多少？
孩子：90来分吧！
妈妈：妈妈觉得你今天特别勇敢，勇气可嘉。考90分以上告诉妈妈可能很轻松，可是考79分告诉妈妈，是不是还有些纠结？
孩子：嗯嗯！
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妈妈：是不你的内在自我和外在自我还发生了争执，最后内在自我战胜外在自我，决定告诉妈妈。
孩子：是有些纠结！
妈妈：那你觉得什么原因呢？妈妈给你列几个选项看看是不是这些原因？
孩子：有b、c、e、g的原因。
妈妈：那你打算下一步怎么做？有没有经验总结一下？
孩子：现在已经结课了，没办法了，下学期做好笔记，笔记本写好可以免试。
妈妈：怎么才能做好笔记？
孩子：要把老师黒板上的笔记平移到笔记本上。
妈妈：这个学期没写笔记吗？
孩子：周一的时候突然找不到了。
妈妈：太可惜了。
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妈妈：马上进入期末复习了，你要不要其他课也复习一下？
孩子：这个不一定。
妈妈：你是不想复习吗？
孩子：想，但是怕坚持不了。
妈妈：那是内在自己和外在自己有些对抗吗？
孩子：好象是。
妈妈：成长的过程，经常会出现内在自己和外在自己不一致的情况，所以妈妈看到你有时候没做到不是你不想做，是你想做，但外在自己拽着你不让你做到.......
孩子：（孩子一边去卫生间一边说）继续说你继续说。
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看到能和孩子很流畅的探讨这些问题，妈妈觉得很开心。有问题是正常的，关键是如何解决问题。孩子言语间其实道出了她目前真实存在的状态，也是妈妈看到想帮助突破的地方，即内在动力问题，孩子能主动表达出来，看来离问题的突破又近了一步！
