自从通过县教育局接触到“青椒计划”，我深深的感受到资源共享带给我们乡村教师的便利，让我感触良多，说实话，这个荣耀时刻，属于每一位积极参与、勇于改变的乡村学校，我们要感谢每一位在课程背后默默付出，为每一节课打磨许久的讲师及助教老师，是你们协助互加计划的工作人员撑起了这个让全国资源实时共享、缩短城乡之间教育差距的伟大梦想。
回味与青椒一起走过的一年的学习历程，收获颇丰。虽然因为作息时间与课程时间上的不同步，我错过了很多课程。但经过调配，我还是很幸运地参与了一些课程，能够聆听全国的名师的课程，这对于我们乡村教师来说是一个很难得的机会。
在我没接触“青椒计划”之前，对于我来说电脑只是辅助学校教学、下载课件的工具，而现在电脑运用到学习上，这是教育界的一次科技的革命。 给我感受最深的莫过于互加网络课程的引入，说实话刚开始看到县教育局负责人李彩霞老师在发关于如何注册、登录、听课、打卡等问题时，我有点不会操作，我当时对于这种类似项目有一定的抵触，积极性并不高。最后还是李老师一次次反复地教我们如何一步步操作，我总算是学会了，越往后就越有兴趣，觉得这真是个完美的自我提高能力的工具。
我原以为青椒计划也是跟那些网络培训千篇一律，但是接触越深发现青椒计划原来是旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐！
接触青椒以来，慢慢的喜欢上了这个平台，借助互联网+的东风，它很契合当前偏远山区的教育环境：音、体、美等课程专业教师不足的短板，不能有效调动学生积极、好动的特性，被大山包围着的学校，容易养成学生封闭、内向的性格。青椒计划恰恰解决了这个难题。
感谢“青椒计划”带给我们乡村教师的资源共享，让我们继续在这个平台上发愤图强，续写互联网时代的教育新篇章。
