读书写作日更7-《认知天性》(七)

登高位之人无不沿旋梯而上

这个旋梯就是学习技巧

找到适合自己的学习技巧。学习风格和技巧理论有很多,适合自己的才是最好的。市面上很多记忆方法培训,都是充分调动人的右脑进行记忆,是一个把知识点在脑海中可视化的手段,可以用来组织并记忆大量资料。把需要记忆的内容以歌曲的形式表现出来,如歌曲《但愿人长久》与《水调歌头》等。找到自己的记忆诀窍对日后的检索有非常大的帮助。 

学习技巧要符合学科特点。虽然适合自己的学习方法,就是最好的方法。但是学习方法要符合学科学习规律。几何和地理要用视觉授课,诗歌要看语言指导。比如很多英语单词书中运用类比、联想、对比等记忆方式,虽然确实有短期效果,但是割裂了语言使用环境,对于长期语言运用是没有好处的,是得了芝麻丢了西瓜。所以本人也建议直接把手头的单词书撕掉,因为我们从来见过英国人和美国人手里有单词书,再者学习汉语也没有单词书。

本书刷新了我对智商的认知。

智商与智商测试

智力差异会影响学习效果,这毋庸置疑。但不要过分在意自己的智商检测结果,因为一个人是有着多种层面的智力的。目前科学的智商分类有三种:1)分析型。它指读书、学习以及应对考试的能力;2)创新型。它掌管一个人的创新及创造能力;3)实践型。它指的是一个人的动手能力。 

我们无需太紧张智商检测结果还有另一个原因,智商是会变的。因此动态检测(测试完你的智商结构后,告诉你哪些指标还可以进步,甚至告诉你进步的方法)优于静态检测(只给出一个智商的固定值)。

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