摘抄1:孩子们需要的不仅仅是爱和拥抱。他们还需要守纪、规矩和约束，需要有人对他们说不。而他们最需要的，则是与他们承受能力相适应的逆境，一种让他们摔倒然后又能无需帮助而独自站起来的机会。
感悟:勇于向孩子说不很重要，让孩子学会承受一定的逆境，锻炼他们从逆境中独自站起来！同时我们也要估计孩子说“不”，让孩子学会思考，学会拒绝。防止孩子们长大后没有自己的想法，一味地迎合别人而失去自我！
摘抄2:和所有父母一样，一方面，我们迫不及待地想让孩子们应有尽有，保护他们避免一切伤害，另一方面，我们也知道，如果真希望他们成功，就首先要他们学会失败。或者更准确地说，我们需要帮助孩子学会接受失败，克服失败。
感悟:大部分父母会在孩子1岁半左右错过了孩子们接受失败的关键期，。那时候孩子学步摔倒后父母由于紧张过度会很积极的去“扶、哄、抱……”慢慢地让孩子觉得失败是一件很大很紧张的事情，那么在以后的成长中孩子会害怕失败，失败了也很难接受，何来克服的能力呢？
摘抄3:为了让孩子们远离逆境，他们接受了太多的庇护，以至于他们失去了培养克服失败并从失败中汲取教训的能力。在对河谷学校进行调查时，我经常感觉到，当下富裕阶层中弥漫着一种莫名的焦虑情绪，人们觉得，美国精英阶层的传统教育体系已经出了问题：尽管顶级的高等教育机构可以为我们的年轻人提供最炙手可热的文凭，纯熟高超的解决问题能力，但却不能让他们在这个纷繁复杂的世界里找到属于自己的成功。今天，在成功的企业家当中，来自美国顶级大学的毕业生越来越屈指可数；敢于突破传统、离经叛道的人越来越少；真正才华横溢的艺术家日渐稀少；实际上，除了投资银行家和管理顾问之外，一切都在越来越稀缺。
感悟:中国人习惯于从众，我也一样。感觉大家眼里很难容下离经叛道的人，除非他现场就能让“看客”们看到良好的收益。衷心希望我们大家对诸如创业者、开拓者、“离经叛道”者多一些包容和鼓励。
摘抄4:对于典型的哈佛大学本科毕业生，他们“考虑更多的，是担心自己不会成功，而不是到底要做什么的具体愿望”。
感悟:这个结论怎么有种被熟悉的感觉，不正式当下我们的毕业生面临抉择时的犹豫吗？
亲子互动:今天上午陪先生加班，在教室里，我当老师，儿子当学生。提问对回答，感觉儿子的表现还是挺满意的。
感恩一语:感恩自己，耐心给儿子读绘本。
