看一弯溪流，从上游到下游，它会遇到水底的岩砾细沙，会看到两旁的树木花丛，水中有鱼儿游动，天空有鸟儿飞过，就像世界上没有完全相同的两片树叶一样，这一弯溪流不会遇到两处完全相同的风景。溪水的流动时而平缓，时而湍急，未曾停息，因为它知道前路风光无限，哪怕最终注入大江河海，那将是一个更广阔的世界。世间美好与你我环环相扣，作一片溪上落叶，从上游到下游，看这一路的风景，遇此一生的缘。
从呱呱坠地到咿呀学语，从儿时在田间地奔跑到此时我坐在窗前写这篇文章，一转眼十余载，说是不长，却也不短。往事云烟，总是有一些人、一些事、一些风景在浮现脑海，恍如昨日，挥之不去，满眼幸福与美好。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。L老师是我读高中以来关系最亲近到现在仍保持联系的“先生”，她是我高中时的语文老师，前不久还在和我分享老家今年第一场雪的喜悦，配图是在雪地里比心，我知道那是为我准备的，悄悄地暖着她远方的学生，暖着我这异乡人的心。
一个人令你印象深刻，往往是他不同常人的细节决定的。L老师给我们上的第一节课说的第一句话是“孩子们”，往后每天、每节课、每一次布置任务的第一句话都是“孩子们”，从未有过哪一位老师给我如此强烈的亲切感，少了许多师生之间的严肃，多的是亲情般的温暖。讲课时语言诙谐、幽默而又充满感染力，原本被同学们认为枯燥的语文课妙趣横生，与同学们的眼神交流透出无微不至的宠溺，她成为我们所有任课教师中最受同学们欢迎的老师，同学们对老师的热情转化为对语文学科的热情，语文成绩的提高已是顺水推舟。她为我们讲述李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”，悲而能壮，哀而不伤，她为我们讲述杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”，推己及人，忧国忧民。我深深地被古人的文字感动，默默在心中种下一棵幼小的种子，希望有一天我可以用自己的文字去感动他人。
L老师的语文课，是我这一路看到的美丽风景之一，遇到L老师，是我生来注定的缘。缘浅缘深、缘聚缘散，一朵云可以推动另一朵云，对文字的热爱就是从那一句“孩子们”开始。就像那句“孩子们”还在耳旁一样，与L老师的缘分仍在继续，对文字的热爱从未停止。我有一碗酒，可以慰风尘，敬天地，敬自由，敬这一路的风景，敬这一路上遇到的你。
