湖北省招办于2024年7月21日发布发布了《湖北省2024年本科普通批录取院校（首选物理）平行志愿投档线》、《湖北省2024年本科普通批录取院校（首选历史）平行志愿投档线》。以下汇总2024年全国各种类型重点高校对湖北的平行志愿最低投档线。

一、按国家重点建设项目分类

1.“211”工程

“211工程”于1995年由国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。

2.“985”工程

     “985工程”始于1998年，是在中国改革开放取得显著成就后，国家意识到高等教育对于经济发展和社会进步的关键作用，特别是在培养高级人才和推动科技创新方面。这一计划的提出正值北京大学建校100周年，国家主席江泽民提出了建设若干所具有世界先进水平的一流大学的目标。

3.“双一流”计划

     双一流大学建设即建设世界一流大学和世界一流学科，这是中国高等教育领域继“211工程”和“985工程”之后的又一重大国家战略。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。 

2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单正式确认公布，首批双一流大学建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所。

4.“2011”计划

"2011计划"全称“高等学校创新能力提升计划”，作为中国高等教育改革的里程碑，于2012年正式启动，其命名源自2011年国家主席胡锦涛在清华大学百年庆典上的讲话，强调创新对于高等教育的关键作用。

该计划聚焦人才、学科、科研三要素，通过四大协同创新模式——科学前沿探索、文化传承创新、产业技术革新及区域发展驱动，力图深化体制革新，转变创新路径。其宏伟愿景在于培育具有国际竞争力的创新人才，构建与世界顶尖水准并驾齐驱的高等教育体系。由教育部与财政部联合推进，首批名单于2013年揭晓，覆盖14个高端研究领域，标志着首批协同创新中心的诞生。至2014年，已认定38个国家级协同创新中心，彰显国家对高等教育创新的坚定承诺与大力支持。

“2011计划”不仅显著提升了中国高校的科研实力与创新潜能，还深化了高等教育与社会各界的联动，为国家经济发展和社会进步注入了强劲动力。

5.强基计划

“强基计划”全称为“基础学科招生改革试点”，是中国教育部为响应国家重大战略需求而推出的一项高等教育招生改革措施。强基计划的提出和实施是为了选拔和培养一批有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，旨在强化基础学科的教育和研究，为国家的长远发展储备人才。

强基计划是在2020年初由中国教育部提出的，并从2020年开始试点实施。具体来说，2020年1月13日，教育部发布了关于开展基础学科招生改革试点的通知，同年取消了高校自主招生，在36所“985工程”高校中开展了强基计划的试点工作。2022年，强基计划进一步扩大，新增了东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校参与，至此共有39所“双一流”高校可以实行强基计划。

强基计划的提出和实施，标志着中国高等教育招生制度的一个重要转变，其目标是通过改革招生方式，选拔并培养更多具有深厚基础学科知识和创新能力的优秀人才，以满足国家在基础科学、工程技术、人文社会科学等领域的长远发展需求。

6.101计划

2021年，教育部在北京大学启动实施了计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，这项由图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授提议、教育部部长统筹部署、高教司牵头的重要教改工作，称为“101计划”。

其目标是用两年时间推出一批计算机领域的名课、名师、名教材。针对12门计算机专业核心课程，组成顶尖师资团队，对课程的内容、讲授方式、实践平台进行全面建设，引领带动高校计算机人才培养质量的整体提升。

二.高校联盟及民间对高校的分类

1.C9

九校联盟（C9），中国首屈一指的高校精英联盟，诞生于2009年10月，汇聚北京大学、清华大学等9所“985工程”顶尖学府，旨在共创世界一流大学。2014年，中国科学院大学加入C9联盟。

该联盟仿效国际知名联盟如美国常春藤、英国罗素集团，C9不仅深化国内学术交流，更与全球高校巨头携手合作，为学子铺设海外留学的黄金通道。联盟成员间频繁互动，包括学生交换、学术研讨及暑期项目，构筑起跨文化交流的坚实桥梁。C9与英、日、德、加、澳等国顶级大学联盟保持着密切联系，共同推进教育与科研的国际合作，彰显中国高等教育的国际影响力。

2.国防七子

“国防七子”并非一个官方的命名，而是民间对于中国七所重点国防科技院校的非正式称呼。这些院校在中国的国防工业和科研领域中扮演着极其重要的角色，为国家培养了大量的工程技术人才和科学家。这些学校不仅在各自的领域内拥有先进的科研设施和高水平的师资队伍，还与国内众多的国防科研机构和企业保持着紧密的合作关系，共同推动了中国国防科技的进步和发展。

3.兵工七子

“兵工七子”是指原兵器工业部直属的七所本科高校，它们在中国的国防工业和教育体系中占据重要地位。这些院校的历史大多与新中国成立初期的国防工业建设紧密相连，它们为中国培养了大量在兵器科学、光学工程、材料科学等领域的专业人才，对国家的国防安全和经济发展做出了重要贡献。随着时代的变迁，虽然兵器工业部已不复存在，但“兵工七子”仍保持其在国防工业教育和科研领域的影响力，并持续为国家输送高质量的人才。2018年，中国兵器科学研究院与兵工七子成立了B8协同创新联盟（中国兵器协同创新联盟），进一步加强了院校间的合作与资源共享。

4.华东五校

华东五校，又称“华五”，是指中国东部地区五所顶尖的高等教育机构，均属于中国“双一流”建设高校，享有“985工程”和“211工程”国家重点建设大学的称号，代表着中国高等教育的顶尖水平。这些大学不仅在学术研究和人才培养方面表现卓越，同时也积极参与国际学术交流与合作，为国家科技进步和社会发展做出了重要贡献。

5.中坚九校

中坚九校是中国高等教育领域内的一个概念，指的是九所具有较高学术水平和较强综合实力的大学，它们在教学质量和科研成果上处于国内领先水平，但通常被认为略低于华东五校的影响力和知名度。

中坚九校在高考招生时的录取分数线通常较高，它们在各自的优势领域内享有盛誉，吸引了大量的优质生源和科研资源，为中国高等教育的发展做出了重要贡献。中坚九校的具体成员包括：

6.34所

很多考生都有继续读研深造的打算，而在考研时，报考本校的研究生更有优势，其中有34所可以自主划线。“34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。

7.五大财经

中国五大财经院校是指在财经教育领域内具有较高学术声誉和广泛社会影响的五所大学。这些院校在中国的财经教育和研究中占据着举足轻重的地位。这五所大学不仅培养了大量的财经专业人才，而且在推动中国财经领域的理论研究和政策制定方面发挥了重要作用。它们的毕业生广泛分布于政府、金融机构、大型企业、会计师事务所等各个领域，对中国的经济发展做出了重要贡献。以下是五大财经院校的简介：

8.政法五院四系

政法五院四系是指中国法学教育领域内享有盛誉的九所高等教育机构，它们在中国法律教育和法学研究中扮演着至关重要的角色。这九所院校因其高质量的法学教育、丰富的学术研究成果以及在法律实务界的广泛影响力，被公认为中国法学教育的“五院四系”。它们培养了大量杰出的法律人才，对中国法律体系的建设和完善起到了关键作用。

9.两电一邮

“两电一邮”是中国信息技术领域内三所知名的高等教育机构，它们在电子科技、信息通讯和计算机科学等相关领域具有很高的学术地位和行业影响力。这三所大学不仅在国内的信息技术领域有着举足轻重的地位，还与国际上的许多知名高校和研究机构保持着紧密的合作关系。它们为中国乃至全球的信息技术行业输送了大量高素质的专业人才，并在科研创新、技术转化和产业发展中扮演了关键角色。由于其在专业领域的卓越表现，“两电一邮”在就业市场上也具有较高的含金量，毕业生往往受到众多企业和研究机构的青睐。

10.机械五虎四小龙

“机械五虎”和“机械四小龙”是中国高等教育中机械工程领域内公认的顶级学府，它们在机械工程教育和科研方面拥有卓越的成就和广泛的影响力。这些学校不仅在机械工程领域培养了大批专业人才，还在推动中国制造业的科技进步和产业升级中发挥了重要作用。。

11.电气二龙四虎

“电气二龙四虎”是指在中国电气工程教育领域内具有极高学术地位和行业影响力的六所大学。这一称谓体现了这些高校在电气工程专业方面的卓越成就和深厚底蕴。这六所大学不仅在电气工程领域培养了一代又一代的优秀工程师和科学家，同时也为中国乃至全球的电力行业发展提供了强大的技术支持和智力支撑。它们在学术研究、技术创新、工程实践和人才培养等方面的贡献，使得“电气二龙四虎”成为了中国电气工程教育的标志性品牌。

12.小985

"小985"特指"985工程优势学科创新平台"，它是介于"985工程"和普通"211工程"高校之间的一个层次,只有国家中央部委直属的“211工程”高校才有资格获得“985工程优势学科创新平台”。该项目旨在支持那些直属中央部委、具备行业特色、未经历大规模合并重组的"211工程"高校，以强化其在全国顶尖的特色学科，提升这些高校在特定领域的科研和教育竞争力。这些高校通常拥有1至2个高度精尖、业内认可度极高的优势学科，具备深厚的行业背景和学科积淀。

简而言之，"小985"是国家为了扶持部分"211工程"高校的顶尖学科，使其接近"985工程"高校水平而设立的特殊项目。这些高校虽不属"985工程"，但在特定学科领域内展现出卓越的实力和影响力。

13.Z14

Z14高校联盟，全称为“中西部高校基础能力建设工程”中的14所重点支持高校，这些高校分别位于中国中西部的各个省份，旨在提升中西部地区高等教育的整体水平，缩小与东部发达地区高校之间的差距。这些高校在各自领域和区域内部承担着重要的教育和科研任务，通过Z14联盟的平台，它们能够共享资源，加强合作，共同促进中西部高等教育的发展。

14.E9

E9高校联盟，正式名称为“卓越人才培养合作高校联盟”，是由中国九所理工科特色鲜明的高水平大学组成的联盟。这些大学都是国家“985工程”和“双一流”建设的重点支持高校，在工程技术、自然科学以及相关交叉学科领域具有卓越的教育和科研能力。E9高校联盟致力于促进成员高校之间的资源共享、学术交流和科研合作，共同提升人才培养质量和科技创新能力，为中国乃至全球的科学技术进步和经济社会发展贡献力量。这些大学不仅在科学研究和技术创新方面有着突出的表现，同时也是培养高级工程技术人才和科学精英的重要基地。

15.京港大学联盟

京港大学联盟是一个由北京和香港两地的大学自愿组成的非营利性大学合作联盟，成立于2018年4月13日，在香港科技大学正式宣告成立。此联盟是在中华人民共和国教育部和香港特别行政区教育局的促成下，由北京大学和香港科技大学牵头，联合了两地多所高等学府共同发起的。

联盟的宗旨在于汇集京港两地的大学资源，实现互利共赢，致力于深化成员大学在人才培养和科学研究领域的交流与合作，提升两地高等教育合作的层次和水平。它被视为一个高层次的合作平台，对于服务香港融入国家发展大局以及服务国家“一带一路”倡议具有积极意义。京港大学联盟的成立和发展，反映了中国高等教育体系内跨地区合作的趋势，以及对高等教育国际化和区域协同发展的重视。