最近儿童戏剧教育可是大家的热门讨论话题，今天小欧育儿说的小编就来给大家讲讲儿童戏剧教育都有哪些误区吧。
儿童戏剧教育对于家长来说是一个全新的认知领域，往往大家会觉得这是通过演戏和表演来对孩子进行教育。
但是这其实是一种误区，也是对于戏剧教育的误解，戏剧教育的本身目的并不是如此。我们其实也可以在市面上看到很多的培训机构打着戏剧教育的幌子来圈钱，当然他们也会给孩子排戏，这样等到最后的时候让孩子进行表演，满足家长的虚荣心，家长可能会拍照炫耀。
但是这种行为对于孩子来说是没有任何好处的，属于是白花钱的行为，也是市场上的一种乱象。其实儿童戏剧教育的本身功能在于启蒙智力和教育情感两个方面，培养孩子形成对于事物分析和判断的具体方法。
还有就是培养孩子的逻辑思维，大家可不要小看这个逻辑思维，让孩子从小就了解逻辑思维，启发孩子去认识事物和了解事物，学会解决困难。其中的所以练习，比如说发声练习和形体训练都是为了让孩子去认识自己。还有就是戏剧表演中会涉及到故事，通过故事的表演让孩子在其中获得情感和情绪的培育。
儿童戏剧教育并不仅仅依托于戏剧，知识依托于戏剧的培训过程，也可以说是一种办法。戏剧的训练方式是针对孩子们的自我成长历程以及各种行为习惯而采取的针对性的行为习惯。
其中的视点训练可以帮助孩子建立注意力，譬如说模仿练习，可以帮助孩子们在观察的同时，形成想象力。
儿童戏剧表演中的讲故事，也是充分的发挥了孩子的想象力，去创造故事，让孩子们通过生动和有趣的表现来把故事很好的展现出来。总而言之对于孩子们的戏剧教育表演来说，本质上不是训练，而是一种游戏。
戏剧来源于游戏，对于孩子们来说，游戏是最佳的学习方式。在孩子六岁之前其实我们应该让孩子多去接触大自然和外边的世界，这样孩子们的童真也会被充分的发掘，对于孩子各方面的发展都是很有利的。但是这对于现在的孩子们来说是格外不容易的，生活在城市的孩子们，很难有机会再去如此做事。
而戏剧表演通过各种故事来让孩子体验到很多不同的人生，锻炼了孩子的自信心，这种自信心又提升了他们自由表达自己的能力。当孩子们穿上特定角色的服装，把自己变成剧中的人物，念着符合人物性格的台词，再用肢体语言和面部表情说服自己和感染观众，这个过程是非常新奇的。
儿童戏剧表演可以带给孩子成就感，加强了孩子的沟通能力，让孩子可以感受到自己的能量。戏剧可以说是真实生活的延展，可以让孩子们更加了解到现实生活。在这个戏剧表演的过程中，孩子们可以学习到不同的技能，这些技能等到孩子以后遇到挑战也可以帮助孩子们适应。
戏剧表演会把孩子们更好的融为一体，孩子们在台上演出，技术人员在大灯，观众在下边欣赏并且鼓掌，每个人身处其中都有一种归属感。在沟通和联系中变得更加紧密，这是一种团队协作，可以锻炼孩子的合作能力。
儿童戏剧教育为孩子们提供了讨论、探索和表达情感的舞台，这也是创造性思考和自主性参与的激发，戏剧表演让孩子们理解了合作的重要性。
