昨天和孩子讨论早起清单的事情......
孩子：妈妈，我要在设定的7:30之前起床，空白的时间我能自己安排吗？
妈妈：(内心：想对孩子说你可以提前把事情做完，其余时间你都可以自由安排，但转念想，孩子主动提出早起已经很不容易了，告诉自己慢慢来，让孩子自己先体验早起的好处，不要附加任何条件，于是回答是这样的）好啊，没问题。
孩子：那我要7:00起，不，要6点半起！
妈妈：摸摸小心脏，问问自己，问三遍，你确定要这么早起吗？你确定能起来吗？
孩子：（跟着我的节奏孩子念了三遍），我要去设定闹钟，一个6:30，一个6:40......
忙着自己手头的工作，没插手孩子的事情。早晨，春节后的第一个工作日，不坐班，但是积压的工作唤我4:50分起了床，记录了晨间日记后开始处理工作。
忙碌中，突然孩子从旁边窜出来，我看了一下时间6:45。
妈妈：哇噻，可把妈妈吓坏了，我不是在做梦吧，你真的自己醒了，这也太牛了吧！
孩子：呵呵呵，妈妈，清单呢？
妈妈：在这儿呢！妈妈正准备翻翻丫丫老师的课件看贴在哪儿合适！
孩子：我不要贴，我要拿着！
妈妈：行。
孩子穿衣服、叠被子、洗漱......依照清单执行着。昨天还把看清单列为一个重点内容，看来起码今天是不成问题了。一上午，孩子按照清单将各事项全部提前将近两个小时完成，我从她的行为里看到了自律、专注、向好和努力！
英语闯关，之前总是闯一关中间休息️一会儿，最后休息的时间比闯关的时间还长，今天却是一口气完成20分钟。
孩子：妈妈，我做完了，看会儿电视行吗？
妈妈：行。你要不看一电影？
孩子：好。我现在去搜一下......妈妈，我想看《唐人街探案2》。
妈妈：行......丫头，妈妈刚搜，这个电影刚上映，网上没有。
孩子：那你找1吧，有2肯定有1。
没有再安排其他的事情，给孩子切了她想吃的水果，做了想吃的咖喱牛肉，充分享受一下自律之后的自由吧！
自律是有味道的，象孩子爱吃的大白兔奶糖，甜甜的，孩子说，今天她还想买一袋吃.......
