1、如果真正让你赚到钱的不是知识，那究竟是什么？

在阅读本章之前思考真正让人赚到钱，是灵活运用知识的能力，将知识化为己用。

笑来老师在书中给到的观点真正能够变现的是“认知差异”

人们在面对同样的信息、知识、现象、事实、数据等的时候：

不仅对它们的认知不同，例如，有少数正确的，有大多数不正确的——这里有差异；

而且，即便是在认知正确的群体中，还有认知高度、认知深度的不同——这里还有差异。

从大趋势而看，我们必须承认一个事实：一切知识都正走在通往免费的路上。

能够变现的也不一定是“认知”。知识就放在那里，很难自动变现，而对同样的知识有了认知之后，也不一定能自动变现。人与人之间的认知差异巨大的，甚至大到好像物种之间差异的地步。“知道”本身的作用不大，真正起作用的是“比别人更有高度的认知”或者“比别人更有深度的认知”。

实现不断上级的最重要的工具是：在行动中的思考。

用行动刺激思考，用思考改良行动，才是最有效的方法。在行动中产生的思考，不仅质量高、数量多，意外惊喜也特别多。

每次行动中用元认知审视自己的行为和行为产生的结果——这合理吗?有更好的方式吗?我能想到更好结果是什么?

2、为什么“共同成长”才是最好的出路？

什么是“朋友”？

依附阶段：朋友就是那些与我们共度时光，让我们感觉到温暖的人。

独立阶段：朋友就是那些与我们共度时光，让我们感觉到温暖的人，让我们心甘情愿地付出的人。

共生阶段：朋友就是那些愿意花时间和精力与之共同做成至少一件事的人

朋友三个过程阶段依附→独立→共生

HOW：

（一）在“老朋友”身上花时间

花时间就是耗费生命，愿意在老朋友身上花时间意味着重视他们。

（二）甄别那些值得花时间与之成为朋友的人

①：两种人不能交

1. 太“黑”的人

   近墨者黑，早晚会栽

2. 对老婆不好的人

   老婆是他这一生最亲的非血缘关系人，对老婆都不好，怎么可能对你好呢？

②：那么和哪些人交往更高效呢？

基础标准：

• 一技之长
• 追求进步
• 真诚热情；

高级标准：

• “大牛”（有自己的操作系统）；用行动道歉，而非单纯用嘴；理解并准确运用“不是我的我不要”原则

（三）为大家创造多赢局面

尽量不要安排一个人需求另外一个人帮忙的局，对于这种不对等的局不能创造出多赢的局面。

为什么“共同成长”才是最好的出路？

成长不仅有方法论还有体系，成长体系的层面：

与自己共同成长；

与家人共同成长；

与朋友共同成长；

与整个世界共同成长。

自己的世界主要由家人和朋友构成，其他人真的没那么重要。

而所谓“幸福感”就是自己与所在世界之间的强关联。善待朋友就是善待自己的世界；甄选朋友就是优化自己的世界；与朋友共同成长就是让自己的世界成长起来。

所以，结论是：“共同成长”是通往幸福的路径！

自己才是可维持长期增长率的可增值资产，我们要比上一代活得更久，“自我教育”靠自己，自己到的行动以及自己在行动中的思考，才是进步的核心。