个人公众号：望舍予

放假这么久，大学生的你还在无所事事吗

从前，我倒是没想过自己有一天会心甘情愿的来主动寻求学习。

而你能看到这个标题然后点进来，这代表你仍保持着上进心，这很好。

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从小到大，我从没渴求过要去获取知识。

当我思考起这个问题，去问大人的时候，得到的答案总是以下这些。

-妈妈，为什么我要学习？

-因为通过学习你才能获取知识啊

-那为什么要获取知识呢？

-因为有了知识之后就可以考个好大学了

-那为什么我要考大学呢？

-考了大学你就能找到一个好工作了

-那妈妈，我找到好工作之后呢？

-你就可以找个好人家了

然后呢？

-然后你就可以稳定幸福的过一生了。

这好像是一个人生的定式，我们“心甘情愿”的努力学习就是为了这些目标。

在初中、高中，我们“主动”学习，我们伏案疾书到深夜，我们一级一级往上升，为的是人们告诫我们的这一句话：“努力学习，考上大学就好了。”

可这些也仅仅是一群目标而已。

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当我如愿达成一个个目标后，当我成功考上一个好大学后，人生的一大转折点已经过去了。接下来我又要干什么呢？

我长吁一口气，然后跟着大学的安排规规矩矩上课，继续“主动”学习。大学的时间管理较初高中更为宽松，所以当老师布置了作业时，便积极完成；当老师没布置作业或完成作业时，便玩手机玩电脑。

当然了，我也会去参加课外活动，因为要拿学分；我也会去图书馆，因为临近期末；我也会主动交友，因为抱着需要扩展人脉的心态。

接下来就是制定一堆新的目标了，比如考四六级、考研等。最后照着人生定式规规矩矩毕业，规规矩矩走下一个流程了。

为什么会出现这种情况，是因为我从没去想过自己想要的到底是什么，只是跟着外界给我的安排在走。

所谓俚语：踢一脚动一下的石子罢了

特别是在今年的疫情期间，因为没有初高中考大学的压力，大学生更是无所事事。在家随缘打发时间的状态，也就是放假第一个月时候的我了。

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但在后来，有一天晚上，爸爸跟我闲聊后，倒是点醒我了。

他说：“你不要整天没什么事情做，大学里的知识不止是老师教给你的，你还要找到自己的爱好，主动去找知识，大学没人管着你，学校可能会有学分、制度什么的规定约束你，但最后都是为了你自己能够变好。”

是呀，我不是为那些目标而生活的，是为我自己而生活的。

我好像找到了自己努力的理由，我想让自己变得优秀，当然也有为了以后能有房子、票子这种肤浅的理由，但最重要的是我想以后的自己足够优秀，可以少些顾忌去爱自己所爱，做自己想做的事。

虽然听起来跟人生定式最后有一个安稳的人生是一样的，但其实还是有区别的。前者是为了一个目标，一个结果，后者是为了我自己，一个过程。

虽然最后还是会做一个普通人，但杨老师（超越妹妹）可是说过了：只有少数人才能成为成功人士，我们大多数人都只是普通人。

所以啊，起码过程我是为自己，是开心的，是真的心甘情愿去求学的。而不是为了一个安稳的人生去机械的生活。

韦伯：“人是自我编织的意义之网的动物。”

不是微博，确实是韦伯

说通俗点就是：人总得给自己的生活找点意义不是吗

所以在大学这个阶段，我也会真正主动去寻找知识。

其实大学给了我们充足的时间和丰富的资源。大学教给你的只是冰山一角，更多的知识需要自己去挖掘，去寻找。

一想想可以学习自己感兴趣的东西，可以让自己增长技能，可以去结识更多优秀的人，突然就觉得这个阶段，真的是青春。

总之，不要无所事事就是了。看你想要什么罢了。