1.使用主动语态
主动语态的好处是：增强作者的责任；曾庆可读性以及减少冗余；然而被动语态较为难懂并且不是正常的说话方式，常见的形式有：
（1）“to be" verbs
那如何将被动语态转换成主动语态呢？：要清楚谁对谁做什么？行动是谁做的？
但不是说写作中就用不到被动语句，这是我们写作工具箱中的一个工具，我们肯定会用到，但需要有目的的，谨慎地使用。
（2）科学论文中不应该使用人称代词：we,i，但使用主动语态的时候是要使用的。使用这种人称代词的时候代表着一份责任，你所说的内容是对公众负责的。
经常有人说将这人称代词从你的论文中去掉会使人客观地对待你的论文：这是错误的，为什么？因为你和你的团队设计。指导和解释了这一实验，如果以暗示的方式来说明这是不对的，实验和分析都是有根有据的，所以删除人称代词可能更会给人一种更客观的假象。
附（science杂志的写作风格）：http://www.sciencemag.org/site/feature/contribinfo/prep/res/style.xhtml
附一篇写的很好的论文：http://www.exploratiorium.edu/origins/coldspring/printit.html
2.使用动词写作
使用强动词；避免将动词变成名词；避免隐藏主动词。
（1）使用强动词，而不是be等动词
（2）避免将动词变成名词，例：
（3）不要隐藏主动词
意思是让谓语接近主语--靠近句首，因为读者在等待你的动词，直到读者找到动词，他们才知道你想要表达什么意思
总结（一些常见的容易混淆的单词）：
1.data这个单词一般情况下都是复数形式，例；these data were......,当然有时候指一个数据点的时候是单数形式，不过都较少出现
2.effect和affect，前者是名词，后者是动词。
3.compared to和compared with有很大的区别。前者用于被指出不同事物之间的相似性，这是不常见的用法，在做一些隐喻的时候会常用到；后者是指相似事物之间的区别，这在科学实验中经常用到。
4.that/which：如果这个是必要的，不能消除，句子中不改变从句的意思，在这种情况下使用“that”;如果这是非必要信息，在句子中可以用逗号抵消，也可以在不改变意思的情况下从句子中删除，就使用“which”
