9月26日，平顶山市各校美术老师如约来平顶山市四十一中进行美术专题培训。作为凌云小学美术教师程麦鸽，我有幸参与本次学习。此次学习很有幸邀请到吴嗣坤大师作为本次学习报告的讲解老师。吴嗣坤大师十六岁开始追随画家大风堂弟子学习，随后又跟随张大千弟子学习，作品重视传统笔法，直追大风堂风格。现在为张大千艺术研究中心主任，四川巴蜀书画院副院长，等等，其作品在中国和北美巡展颇受好评，多幅作品被博物馆收藏。能有幸，现场一睹风采，是多么难得的学习机会。
此次，吴老师，现场作画，我们在场老师眼睛全神贯注的看着吴老师的手如何持笔，如何运笔，画画的过程，吴老师很少说话，一直低头画，在紧要处，会讲出知识点，如树的穿插，石头如何运笔，干湿画法的作用，一笔一笔展示给我们看。最后如何上色，站起来做出来师范。通过这次现场观摩，对国画的技法，运笔，颜色深浅的作用，眼界得到了升华，心理也激动澎湃，真想立刻回去画画呀！我想这就是大师对我们这些老师专业技能引领的效应啊！
关于写生，吴老师把自己的写生本拿出来，有他去过的地方某一角落，有他想画的，一棵树，一座庙，一座山，等等，都上色勾勒的十分精致，并给各位老师讲解这就是他眼中与他画画中的速写。想想自己平时的速写，多以线描为主，今天一见大师的速写，心中感慨万千，美术不难，难的是认真观察身边的一切事物，赋予耐心，赋予上进心，赋予持之以恒的心，来画身边的事物，植物，风景，等等，一次不行，来两次，多次反复的练习，就能达到成效，不管是今天来现场带我们学习的吴老师，还是国画大师，张大千，齐白石大师们，他们都是为了表达一个事物，反复练习，齐白石为了画虾画的传神，家里买的虾，反复观察画速写，直到他认为传神。只要功夫深，铁杆也能磨成针，大概用到美术绘画上，那就再合适不过了。
吴老师在作画结束后，针对如何构图作为主要讲解，以他自己得写生为例，可以适当的调整写生事物的高度，宽度等，甚至可以添加一些事物，为了达到一副画的完美构图，我们可以因地制宜的增加，或者删减。台下老师可以给吴老师传递纸条，提出疑问，学习氛围个浓烈，吴老师一一回答，这样的学习，让我们充实饱满，精神头十足！
作为一名美术教师，专业技能的提高，是教学的重中之重。此次报告，不仅有现场作画环节，还有现场交流环节，在整个学习过程中，我感受颇深的不仅是吴老师画画的运笔，状态，还有他每一笔下的都可以做到心中有数，这大概就是平时练习的多的缘故！
这次学习，不仅学习了专业技能，更学习了大师的作画习惯，对画画的痴迷于热爱，让我们做一个精准专业技能，持续发展的美术老师。
