导师班第三天(每日一省68天)

现场个案疏导:

情景一、五口之家——爸爸、妈妈,三个女儿。老大准备考研,小的不上学。

在台上互动的时候,老大总想着往外边跑,想脱离这个家庭,妈妈是不想让她走,使劲儿的想抓着大姑娘,可是姑娘却十分对抗的极力想挣脱妈妈的拥抱,躲在自己认为安全的爸爸的身后,可爸爸却把她推开了。然后老大就一直在往外走,老二妹妹是一直跟在妈妈身后,当妈妈抓不住姐姐的时候,她就想帮着妈妈把姐姐留下来,可是无论她多努力,姐姐最终还是挣脱了她和妈妈,走到自己的圈子里。妈妈一看和二姑娘弄不了老大了,就想拉着老公一起去把大姑娘拉回来,可是即便是这样,大姑娘还是用力的挣脱了;这时候最小的那个姑娘已经蹲在地上泣不成声了(看到这儿我的眼角也情不自禁留下了可伤感眼泪)。

妈妈又拽着爸爸和二姑娘想把小的从地上拉起来,可尽管使尽了浑身的解数拉就是拉不起来。

情景二、院长把老公去世的父亲和健在的母亲(也就是婆婆)请上舞台,和儿子媳妇在一起,婆婆一上来就想着要找几个孙女,可是爷爷却一直在那儿拉着老伴儿不让去,然后婆婆把媳妇儿的手跟儿子放在一起。后来儿媳妇儿也想去找几个女儿,可婆婆却拉着儿媳的手使劲儿往自己这边拽(我琢磨着她应该是觉得儿媳要和自己儿子分手吧,这纯属个人观点啊,大家不要被我误导哈)。


情景三——个人感受、

婆婆对儿媳:我可想让你们多回家看看

儿媳:不是给你请的有保姆么?

婆婆:那个不一样,我还是想让你们多回家(我个人理解,因为坐的远,听得不太清)。

儿媳:我跟你不好沟通(因为语言的差异),说啥你也听不懂。

婆婆:我可想让你们一家人过得好好的。

儿媳:你只要自己过好就行了,不用操心我们的事儿。

儿子说儿媳:我感觉你这样做的不太妥当,因为这毕竟是老人,我们当小的应该孝顺的,这是我们应该做的。

去世的爷爷最想对老伴儿说的话:我已经不在了,你只要自己生活过得好就行,年轻人过成啥样不用你操心。

然后就是三个女儿的感受

老大:也许我在爸爸妈妈眼里一直都是个乖孩子,可是一直以来他们都不知道我心里有多委屈,我就想走出这个家。(边说边委屈的哭着)

老二:其实我心里有着太大的压力,好几次姐姐想往外走,我都想帮妈妈把姐姐留下来,可是我却很无助,身边看似有很多人,却没有人能真正的给我支持,给我力量!没人能帮到我……我好想有个完整的家(已经哭的稀里哗啦的)

老三:我其实看到家里这个样子,可想脱离这个家,脱离这群人,因为家里的事我可想帮忙,可却使不上劲儿。(发自内心的无奈的哭诉)

我的感受:这个案例中的妈妈是想着用尽一切方法把家庭经营的更好,可是缺乏支持的力量,爸爸呢也想帮着妈妈做点啥,但是总感到力不从心,所以也很无奈。所以才活成了现在的样子。

总结:儿媳目前应该干的事

1、和儿子搞好夫妻关系,团结一致。

2、对去世的公公要尊敬的去祭拜,然后和婆婆搞好婆媳之间的关系,多关注婆婆的晚年生活(也就是院长讲的位置认同吧),和婆婆拉近心理距离。

只有这样,孩子才能回归家庭,家庭才能逐渐好起来。

现场案例剖析
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