本周第3次
昨天晚上参加了我们平顶山的线上读书会，和熟悉的老师们一起约练box3—2：正向开场，感觉到久违的温馨与亲切。
我积极的参与其中，和另外一位老师扮演咨询师角色，来访者诉说自己的困惑后由我们俩位咨询师轮流提问。模拟咨询结束，我们各自发表了自己的想法和感受。首先，面对不同的咨询师，来访者的思路要跟着不断的调整，不能把一个细节聊的更透彻，不能更具体的去探究。不同咨询师的咨询思路不相同，好奇的点儿也不相同，让来访者感觉思维不停地跳跃，但最后还好困惑减轻了。结尾的评量问句，得知来访者老师的困惑减轻了2分。我也学到了使用评量问句时正向在低端，负向在高端，可以用0——10表示，负向在低端，正向在高端，则用1——10表示。
通过和老师们一起约练，自己感受到了与优秀老师们的差距。当来访者因为一件事情引起烦恼时，优秀的咨询师会站的更高，看的更远，不仅关注到来访者老师人本身的情绪，也看到影响情绪背后的事情，两者兼顾。而我却只是看到了影响情绪的事情，局部去处理。主持人说，当来访者情绪高时，可以处理情绪背后的事情；当来访者情绪低落时，就要先处理情绪，后去探讨事情。于此同时，我也感受到了澄清确认目标的重要性。看看来访者老师看重的是什么，在意的是什么，再去斟酌处理哪个更有助于来访者。
和老师们一起学习，让我看到了自己努力的方向，感受到了老师们的优秀，学无止境，一路前行！
