刚来到建文完小的时候，听同事说，这里的老教师以及中年教师几乎不开设除了语文数学以外的课程，我接手的三年级在二年级的时候从来没有上过体育课，天天在教室里闷坐着。天呐，我要是学生我肯定都憋疯了，感觉来学校就像坐牢一样。
虽然我也在农村长大，但是我们小学课程开的还是挺多的，放学后还开过兴趣班。但是来到这才真的是让我惊讶不已。
好吧，别人不开课，那我开，我的课堂我做主。我不希望我的学生以后成为那种呆呆的，只会死记硬背的机器。小学生应该活泼可爱，聪明机灵，天真烂漫。
调课表的时候我跟搭班的班主任说要不音体美我来上吧，于是孩子们有了音体美的课程，虽然我不是专业的音体美老师，但是没吃过猪肉也看过猪跑呀！于是我把我小学学的，还有实习的时候看到的统统用上，嗯，也算是上成了一节体育课了！后来学校的体育课也渐渐不是自由活动了，老师们都能带着孩子们做做准备活动！
学校里有网，但是教室里连不上。后来在校长的帮助下，我们班也有网络了，这下便正式开启了我的互加之旅。
互加美丽乡村群里有各种各样丰富、精彩的课程！这下我的孩儿们可以浪得飞起了，作为老师我们也可以轻松许多（因为学校里还有很多业务要做）。孩子们可以上着专业老师讲授的专业课程，比城里孩子们上得都更好，哈哈哈哈哈，偷乐ing。
我最先带孩子们接触的网课是夏加儿美术课，后来画着画着我又发现了更多精彩的课程：少年派网络素养课、兔子姐姐韵律舞蹈课、阿福童快乐财商课、彩虹花系列课程……
互加美丽乡村里的好课真的是多的数不清，但是因为时间，课程等关系，最终让我坚持下来的只有阿福童快乐财商课。其它的课程都只是有时间的时候，课程好安排的时候才上下回顾课程。
我知道，坚持会给我们带来意想不到的收获。
原来我叫孩子们课堂上讨论的时候，他们的声音简直小得不像话，感觉她们就像在用脑电波交流一样。但是现在叫同学们上课讨论，她们都会很积极，很活跃，声音也大了。刚开始上麦的时候我很紧张，孩子们也很紧张，我担心她们声音小，表达不好。后来慢慢的，我发现他们上麦都很积极，特别是男生。都排着队来等麦。上第十二课阿福童快乐财商课的时候，因为有事耽搁了，所以上的是回顾课。没能和大王老师连麦，我发现有个小朋友在课后作业里写到：这节课我的感受是这节课没有和大王老师说话，我很难过o(╥﹏╥)o！
看到这里我的心里还是有点小开心的，因为孩子们喜欢这个课，爱上这个课。大王老师散发的魅力深深地吸引着孩子们（我还有点小吃醋呢），我为孩子们发现了这堂课，我也是很骄傲的，哈哈哈哈。
看到越来越多的朋友们加入阿福童快乐财商课，我真开心ヽ(^㉨^)ﾉ现在学校没网络，只能用流量来上课。不过只要孩子们爱上，网络不好又怎样，咱们照样高高兴兴把课上。
我和我的“下线”老赵
因为看到了孩子们的变化，咱们学校的赵老师也按捺不住上网络课的冲动了，哈哈哈。于是在一个夜黑风高的夜晚，孩子们都入睡了的时候，我俩偷偷的跑回教室，我俩在教师里开启了她的网络第一课“兔子姐姐韵律舞蹈课”――《三只小熊》。
慢慢的，老赵也熟悉了cctalk的操作。于是她也带着一年级的小朋友一起嗨起来了，哈哈哈！
这是上次我和她一起组织的525气球宝贝的活动。
感谢提供这么多优质课程的老师和平台，谢谢你们为乡村孩子的付出。乘着互联网加的东风，坐上互加这艘大船，越来越多的乡村孩子们可以享受到公平的，丰富的，精彩的课程，真好！再次感谢(❁´ω`❁)
