2019-04-03孩子有情绪,要先疏导再读经典

昨天有事晚了点回家,回到家宝贝没有和我打招呼,因为他正在看电视,平常我回家,他没在看电视,都会出来接我,也会开心地叫我。只要看电视,就感觉叫了没什么反应,这就是手机的危害。如果我们时常让孩子面对着手机的话,后果我们是可以想象的。彼此之间完全没有接触,那么人和人的关系就会越来越冰冷。

今天吃完饭,我主动叫他来读经典,儿子答应说好。但是感觉今天好像有心事的样子,虽然我把音频开了,可是孩子还是没来。我读了几句,感觉还是不太对劲,于是我就按了暂停键跟他沟通了下。孩子有情绪在,所以没把疙瘩打开,他是不会来的。以前虽然也会调皮,但是如果没什么心事的话,我放了音频的话,他是会很快过来的。

今天不同,所以要先做疏导。跟他说今天要不要好好读经典保护妈妈,她说今天不要保护妈妈,我就反过来说,那今天妈妈认真读经典,妈妈来保护你好吗?感觉他的小心思有点动了。然后我就指了下上面的字,跟他说这个是什么字,那个是什么字,他都可以说出来,我说他很棒,认识这么多个字,这就是因为他每天很认真地指读,所以会认识这么多的字。我还特意指了下桷,跟他说前几天他把这个字的其他部首遮起来就变成不同的字,跟他说很棒,一个字,他可以通过认真观察发现变成三个字。他一听就有点开心了。

后面叫他一起读经典,他就同意了,我把音频打开了,他就和我一起认真指读。读到第二样的时候,中间有一会没认真读,我就继续自己读,但是我也提醒他下。他虽然玩了会玩具,但是还是很快就和我一起读书了。孩子读经的过程中难免开小差,我们做大人的不要太计较,继续做好自己,孩子就会回来。如果我们非要因为他中间不读了,不认真指读了,就发火,就批评他,他会开心吗?应该会适得其反的。

最近儿子有点咳嗽,估计就是给我传染的。昨天给他倒了点咳嗽的那个药水,说好要喝的,后面又不喝了,我一下子就发火了。想想好像不应该。有时候孩子没按照我们想的去走,自己就会发飙。但是我后面想想儿子很听爷爷的话,就是因为爷爷每次都是好好跟他说,跟他商量,用爱的方式去感化孩子,孩子才说得通。所以大人要继续学习,才能用智慧化解,不然哪天又是用粗鲁的行为又伤害了孩子。继续努力吧。

今天孩子虽然感冒,可是他依然坚持要去读书。看到的时候真是不知道怎么说,有时候觉得这个孩子真是挺懂事的,挺乖巧的,看到孩子这么爱学习,我也很开心。

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