记得刚开学的时候，班主任指定的课代表太不负责任了，所以，我得重新指定一个课代表。当时，看到她，一个很自信的女孩，不知道从哪里听说她的体育很好，但是，我依然把她指定为我的课代表。
最初的时候，她对工作就非常负责任，所以，在我的记忆中，她是一位很称职的课代表了。有什么事情，她总会提前来询问，提前做好准备，她的字也写得非常工整，每次布置在黑板上的作业，写得都很认真。有时候，她会在黑板上写整整的一块黑板，但是她从来不说累。记得每个周五，她都会留下来协助老师一起督促默写单词的同学，她总是把留下来的同学的名字和老师要求留下来却没有留下来的同学也写到黑板上，再拍照发到家长群里，让家长知晓。可见她做事的认真程度，只要交代给她的事情，会非常让我放心。不知道她为同学们付出了多少了周五了。还记得，也是开学后不久，我要求学生默写单词，她是班级里最早默写完单词的同学。她也是班级篮球比赛总决赛，还留在教室里写英语的同学。我问她为什么不去看篮球赛，她说她不喜欢。其实，她那时候对同学的贪玩也有些厌恶，对不听从老师的同学也比较厌恶了。因为老师当初要求学生的，这个班的同学做得并不是很好，看着那些堕落的同学，老师心里难受，她也是疾恶如仇。她有时候会给我写纸条，纸条里都是非常温暖的话语，当同学不听话的时候，她就会写纸条来鼓励老师坚持下去。
可是，在初一上期，她的英语成绩并不是很好，最初，经常考100零几分，总是上不去。初一下期，因为班上学习氛围非常差，我就邀请几个上进的同学到我的办公室学习和默写，他们每天中午过来，下午也过来，渐渐地，他们三四个成为了习惯，会坚持来我这里，我会一直等者他们，直到上了晚自习才离开学校。初一下期的时候，她终于在第一次月考中，英语成绩进入了二级目标。我真为她高兴，于是，写纸条去激励她，并要求她继续努力，在下一次考试中继续保持。没想到，她第二次考试也考出了好成绩。在的120分，成为班上英语第一名的同学。因为有两名同学，一个因为家长奖励的手机，成绩急剧下降，一位同学因为参加校训队，已经和贪玩的同学交上了朋友，喝酒，耍朋友，对学习已经不大关心。我又给她写了纸条表扬她的进步并提出下一步的打算。后来，她完成了我规定的所有默写任务，她开始带着其他学科的作业来到我的办公室里。看着她很专注的完成作业就知足了。初一下期期末的时候，她以全班最高分，成为我们班新的唯一的一位总分上了二级目标的同学。也许，同学们只是羡慕她的成绩，却没看到她为这一份成绩背后付出的努力。她有时候一天会默写100甚至200个单词。我也很惊讶，对她来说，默写几十个单词都说很容易的事情。初一下期继续默写初二上册的单词，最后也默写完300个。
也是我的这一名课代表，多次向我提出要辞职，我又三番五次的要求她来帮忙完成班级的工作。
如今，她成绩班级里比较有威信的同学了。学校开学典礼的时候，她还被评为进步之星。
上了初二，不知道她的学习会怎么样？每天看着他们忙碌的身影，没有怎么来我的办公室了。因为我们的办公室都重新被安排了，办公室里，已经变得很吵很吵。他们也好像忘记了过来。教师节的时候，我收到了她的贺卡，她在信中说：您辛苦了！您似蜡烛燃烧自己照亮我们，您的每一次教诲我都铭记于心……看着她的这些感恩的语言，我知道我应该做到更好。新学期已经过去一个月了，以后的工作会怎么去做呢？怎么能带着他们去采摘成功的果实呢？如今，课堂上的时间非常有限，我该如何去安排好时间，去更多地影响到他们呢？希望我不要半途而废，成为学生心目中真正喜欢的人。当我们付出了，他们一定可以感受到我们的付出。
