每个孩子都有自己成长的节奏，每朵花都有自己绽放的时刻！
书上讲6个月孩子该出牙，实际不满6个月出牙的有，6个月后出牙的也有，平均值只是供我们参考。但，往往，第一个孩子照书养，宝宝满6个月时还没出牙，我便着急，缺钙了？营养不够？晒太阳不够？之后，天天观察，终于看到萌出的小白牙边，才开始放心。
学琴也一样，有的一学期考一级，有的一学年考一级，有的能天天练，有的隔天练，互相可以作为参考，但具体到自己的孩子，一定要具体分析。只要坚持下去，孩子们终会让我们放心的。
我们只要耐心做好我们该做的事情：做好“后勤部长”，情绪管理员，时间提醒员和观众就好。
后勤部长：必要的物质储备，不需多样。
情绪管理员：观察孩子今天的情绪状态，学校里学业是否压力过大了，同学相处中是否有矛盾了，帮孩子疏导，引导孩子积极思考，以宽容、开放、感激的心态面对生活中可能引起情绪波动的事件。
时间提醒员：孩子们都贪玩，玩耍多有趣呀，孩子在玩耍中最有可能进入专注状态，专注到忘记还有其他任务要做，这时候需要我们提醒一下。
观众：每个人的天性都是追求价值感的，尤其是孩子，他们多么渴望获得父母的肯定。我们要静下心来欣赏他们的演奏，由衷的为他们鼓掌。
很幸运结识中心各位老师、在座的家长和小朋友们，让我们相互陪伴，相互参考而又遵循各自的节奏，一起成长，学习管理自己的时间，管理自己的情绪，不断进步。
