语文教学体现的是工具性和人文性的统一，目的在于提升学生的修养，陶冶学生的情操。让经典文化走进语文课堂，对于语文教学目标的实现和传承经典文化都有着非常重要的意义。下面就从以下几个方面来谈一下，让经典文化点亮语文课堂成果的推广应用价值。
一 经典文化点亮语文课堂，对培养学生高尚的道德情操有着十分重要的意义。
科学研究发现，世界上成功的人，80%以上靠的是高尚的人格和优秀的道德品质，只有10%到20%靠的是智商。因此要想使学生成为有用之才，首先就要培养起高尚的道德情操，而在课堂里学习经典文化，就是培养学生高尚品质的最好途径。
二 经典文化点亮语文课堂，大大提高了学生的文化素养。
如今网络文化对孩子们的影响越来越大，不少孩子在文化素养方面出现严重的营养不良，随之还伴随着自私，好逸恶劳等不良的心态。经典文化走进语文课堂后，越来越多的学生喜欢读课外书，特别是一些名著，更成了同学们的挚爱。课余时间，同学们喜欢谈论名著中的人物，使得平时不善言谈的同学也渐渐参与中来，口头表达能力渐渐的得到了提高。对于学生的写作文，也有很大的帮助。经典文化点亮语文课堂，学生的语言表达能力得到了提高，文学素养也得到了提高，而且能够活学活用于作文中，使学生的听说读写能力得到全面提高。
3，经典文化点亮语文课堂，增加了学生学习的兴趣。
经典文化走进语文课堂以后，学生充分感受汉语言形式的魅力，使学生更加喜欢学习语文了。
4,经典文化走进语文课堂，促进了学校学校家庭的和谐。经典文化对于人与自然、人与人、人与自我内心的关系等内容，都有着十分系统的论述。“天人合一”，讲的是人与自然的和谐；“和为贵”，提倡人与人之间的和谐；“淡泊明志，宁静致远”，追求人自我内心的和谐。“和谐”是经典文化的主旋律，我国所提倡的社会主义道德观、荣辱观、和谐社会等，都能在经典文化中找到渊源。
让经典文化点亮语文课堂，不单有利于孩子的健康成长，而且是社会和谐，国家繁荣，民族复兴的重要法宝。
