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一轮新月挂满天，银辉淡淡撒庭院。
南疆国语双师课堂的第二课，请来了武汉广播电视台主持人新月老师，她甜美的声音，细致入微的讲解，在这个炎炎夏日，犹如一轮新月，挂在天空。把淡淡的荧光，洒满整个国语双师课堂。
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你的声音美吗？你可以自信的回答——美。我们的声音本来很美，只是我们没有让声音呈现出最美的状态，所以我们要让声音美丽的呈现出。
是的，每个人的声音都很美，只是我们还没学会正确的发声方法和朗读技巧呈现出来。
正确的发声方法包括，要有正确的站姿和坐姿，日常要进行发声练习，学会吐字归音的诀窍，能够解决普通话中常见的问题，学会保护嗓子的正确方法。
教师是一名语言工作者，每天都是通过语言这种载体进行工作的。试想一下如果有一天，你不能说话了，那么教育也就无法进行。所以，教师必须掌握一定的发声方法，不但有利于教学工作，更要保护自己的嗓子。
朗读的技巧包括重音、节奏、语气、停连等等，同样一句话，节奏和语气不同，所表达的情感，就会完全不同。
语气是思想感情运动状态支配下语句的播出形式；节奏是有思想感情的波澜起伏所造成的声音上的抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复的形式；连停是为了表达情意，所需要的声音的中断或休止；重音是在朗读中，需要强调，或突出的词或词组，甚至某一个音节。四种方法可以根据情况单独使用，也可以综合的运用，都能够表达出不同的语义和情感，即“声气传情”的技巧。
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教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
发声方法可以学习，朗诵技巧可以练习，但任何发声方法和朗读技巧都不能真正的打动听者的心，想要真正打动听者的心，必须用真诚、真实、自然的情感来表达，特别是教育，想要打动孩子们的心，教师必须用真情实感与其交流。用我们最美丽的声音，吸引孩子聆听，用我们最真挚的感情，打动孩子的心灵。这才是教育的真谛，这样的声音，才是世界上最美的声音。
