上午，曲阜师范大学的姜美颖教授作了《谈“中国学生发展核心素养”》专题讲座。姜教授主要从以下六方面谈了中小学生发展核心素养问题：一、核心素养提出的背景和意义；二、中国学生发展核心素养总体框架和基本内涵；三、核心素养在课程改革中的发展由来；四、中国学生发展核心素养在教育实践中的落实策略；五、基于核心素养的教师专业发展；六、未来班级发展走向与班主任核心素养构建。姜教授在讲解中穿插自己在培养孩子的方面所遇到的问题和为此做出的努力，声情并茂的为大家展示了当下核心素养的重要性，并向大家展示了“中国学生发展核心素养”的层级结构，中国学生发展核心素养就是要培养一个全面发展的人，这个全面发展的人包含三个层级的要素，一级要素为文化基础、自主发展、社会参与；二级要素为人文底蕴、可续精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践精神；三级要素是围绕二级要素所展开的十八个具体的点。学生发展核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架，它需要我们在实际的教育活动中去推进，去落实，最终培养出一个全面发展的人，姜教授的讲座让我们看清了未来教育的方向，有了一个目标：培养全面发展的人！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
