欢宝刚换了幼儿园，体检完还不能上园，每天在家奶奶看着，今天早晨问了欢妈好几次，妈妈你是去上班吗？是不是晚上下班了，就能一起玩了。我在想 孩子这么粘人 是好 是不好呢？ 查了些资料。分享给大家。
很多宝妈感觉孩子粘着自己 是孩子比较亲人，自己有被需求感，以后长大了就没事了。果真如此吗？如果是的话 也不会有现在那么多妈宝男了。
什么是粘人呢?有的宝宝，爸爸妈妈走到哪里他就喜欢跟到哪里。哪怕有时候宝宝就在爸爸妈妈一旁，也要时不时的腻歪一下爸爸妈妈，然后才会去屁颠屁颠的玩耍。
为什么粘人？ 随着宝宝年龄长大 是一个 安全感+ 探索 并存的阶段.
宝宝安全感方面因为妈妈工作的忙碌 上园和照顾都是长辈在做，跟妈妈的时间比较少 很难和妈妈在一起的孩子，出于天性，又会和妈妈十分亲昵，何况妈妈还是常常买回新衣服和可爱文具的妈妈，一旦终于有机会抓到妈妈的衣角，当然一步也不肯放松!
长辈和妈妈安全感方面 对孩子多度保护，想探索什么 都生怕孩子被伤害。当孩子探索到一些东西 或者动手独立做了一些东西 没有给与热烈肯定和表扬。 没有购买合适的智力玩具，因为钢琴课、舞蹈课、英语课、围棋课等等已经忙不过来，对于这个年龄的孩子来说，玩具仍然非常重要，如果对强行灌入的东西没兴趣，孩子也不会动脑筋思考的，而懒于思考无疑会阻碍正常的智力发展。
那我们应该怎么做呢？
1 高质量的陪伴 不只是看着孩子 在哪玩就可以的 需要互动 有时候爸爸妈妈1-2小时全身心的陪伴，能够胜过对宝宝一整天无效的陪伴。
2 爸爸妈妈要多引导宝宝与他人进行接触，并且给宝宝示范应该如何进行社交。
3 分离的时候要有仪式感，告诉宝宝分离只是暂时的 让宝宝有缓冲接受。
4 创造一个安全 独立 宝宝玩啥的空间 例如 一小片地方 装个围栏，以免家长不注意跑出去了。可以在里面放一些玩具、积木等，作为孩子独处的空间
5 独立的工具 独立的工具不光指的是玩具，家长可以给宝宝买一些益智类的、大型的、拼装类的玩具，让宝宝自己动手拼装，家长不要阻止或者干预孩子的动手，尤其是不要用固话的思维来引导孩子，比方说孩子想拼装一个飞机，家长就一口否定孩子这么装是错的。在孩子面前，没有对错，家长应该让孩子自己发挥想象力，有助于提高孩子的创造能力.
