一年级6班5组，2020年6月16日
6号学生马雨桐妈妈今日功课[拳头]：
1、情绪管理：（10……100分）70
2、倾听原版金钥1遍。
3、倾听孩子（或者家人）5―10分钟，不打断，不评判
每一个孩子都需要赞美和鼓励。以往我给孩子检查作业的时候都会先看到错误的指正孩子改过来，等以后再有同样的题目时，可能还出错。次次如此，就该反思自己这样做是否妥当？孩子面对我们的劈头盖脸的一顿骂，心里会有很大的怨气，他自己在这种焦躁的情绪里，会不安，听不进去。觉察自己这一错误的做法，就要改变以前的做法，让孩子先自己检查，培养孩子对自己负责，认真仔细的好习惯。等孩子检查完，我们这时需要表扬孩子自己能够独立完成并检查作业。把表现好的嘉许，并鼓励下次做的更好。再把错误的地方分析出原因，或者做出约定下次不再犯错。
面对孩子的错误，我们不应该过度的强化，放大，而忽视孩子优秀的一面。当我们心平气和的和孩子交流时，他们也会对我们表现出友好的一面。
————父母规第一条从此刻起：
我会多鼓励、赞美你，而不是批评、指责、埋怨你。
因为我知道只有鼓励和赞美，才能带给你自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害你的心灵；
