工作
昨天和学生分析了学考试卷,他们论述性文本和小说总是拿不到满分。
提分的有效办法,是根据答案反推和总结,结合自己存在的问题,针对性提高,可学生总只能被动接受,不能做到举一反三。
试题讲评课,要给出规范,让学生照着操作,还要兼顾语文素养的提高。
昨天小说文本是《金湾的藕,老金的口》,内容简单,老金是新时代农民代表,考点概括人物事件和结尾的作用。
课堂要让学生动脑子,听说读写能力都要训练。
生活
晚上给儿子讲故事,他乖乖躺床上,和我一起胡编乱造,坦克大战森林王。在我俩口里,坦克和火炮,分别打败了森林王手下的六大高手,双头蛇,三头狗,九尾狐,铁甲熊,剑齿虎,长鼻象。
儿子完全进入情景之中,把自己想象为闯关勇士,一次次战胜强敌,甚至不许我说他们都是不堪一击的小子。
看来战斗是男孩的天性,有谁能抵抗闯关和战胜敌人带来的乐趣呢?
从圣斗士,到神兽金刚,再到随口编的故事,冒险,成长,战斗,闯关,寻宝,这都是故事模型,百听不厌。
观察和思考是写作的源泉,一个愿意写作的人,要有丰富的想象力,在现实世界之外。还应该有一个精神世界。学会和自己对话,和文本对话,对许多东西保持好奇,用文字来表达自己的态度,这才能一直坚持写下去。
这也是我和文学社的同学们分享时的强调,首先要喜欢,因为写作可以带来乐趣,才愿意主动去坚持模仿,最后不断学习实践,才会有进步。
读书
看完了《狂飙》原著,高启强的故事固然好看,但想到赵立这个人物。
作为赵副市长,位高权重,他才是陈泰,许江,高启强们崛起背后的原因。权力一定要关进笼子,心怀利器,杀心四起,很难忍住不去作恶。鱼肉百姓这个词,一个是指把百姓当做鱼肉,另一个是说百姓就是鱼肉,如果没有制度,单靠个人道德约束,腐败实在是难以遏制。
高启强们为什么会狂飙,除了被大人物们看上,还有自己的努力,丛林法则和智慧。江湖是打打杀杀,更是借力打力,相互制衡,借势而起。
和徐江斗时,他还是底层,但已经会安欣的背景,在徐江想要为儿子报仇时,冷静地周旋在警方和徐江之间,最终利用泰叔和陈书婷,让自己积累了第一桶金。