工作

昨天和学生分析了学考试卷，他们论述性文本和小说总是拿不到满分。

提分的有效办法，是根据答案反推和总结，结合自己存在的问题，针对性提高，可学生总只能被动接受，不能做到举一反三。

试题讲评课，要给出规范，让学生照着操作，还要兼顾语文素养的提高。

昨天小说文本是《金湾的藕，老金的口》，内容简单，老金是新时代农民代表，考点概括人物事件和结尾的作用。

课堂要让学生动脑子，听说读写能力都要训练。

生活

晚上给儿子讲故事，他乖乖躺床上，和我一起胡编乱造，坦克大战森林王。在我俩口里，坦克和火炮，分别打败了森林王手下的六大高手，双头蛇，三头狗，九尾狐，铁甲熊，剑齿虎，长鼻象。

儿子完全进入情景之中，把自己想象为闯关勇士，一次次战胜强敌，甚至不许我说他们都是不堪一击的小子。

看来战斗是男孩的天性，有谁能抵抗闯关和战胜敌人带来的乐趣呢？

从圣斗士，到神兽金刚，再到随口编的故事，冒险，成长，战斗，闯关，寻宝，这都是故事模型，百听不厌。

观察和思考是写作的源泉，一个愿意写作的人，要有丰富的想象力，在现实世界之外。还应该有一个精神世界。学会和自己对话，和文本对话，对许多东西保持好奇，用文字来表达自己的态度，这才能一直坚持写下去。

这也是我和文学社的同学们分享时的强调，首先要喜欢，因为写作可以带来乐趣，才愿意主动去坚持模仿，最后不断学习实践，才会有进步。

读书

看完了《狂飙》原著，高启强的故事固然好看，但想到赵立这个人物。

作为赵副市长，位高权重，他才是陈泰，许江，高启强们崛起背后的原因。权力一定要关进笼子，心怀利器，杀心四起，很难忍住不去作恶。鱼肉百姓这个词，一个是指把百姓当做鱼肉，另一个是说百姓就是鱼肉，如果没有制度，单靠个人道德约束，腐败实在是难以遏制。

高启强们为什么会狂飙，除了被大人物们看上，还有自己的努力，丛林法则和智慧。江湖是打打杀杀，更是借力打力，相互制衡，借势而起。

和徐江斗时，他还是底层，但已经会安欣的背景，在徐江想要为儿子报仇时，冷静地周旋在警方和徐江之间，最终利用泰叔和陈书婷，让自己积累了第一桶金。