今天在902班复习了《溶液》第一课时，学案中有一个设计实验方案的活动，相关任务如下：
在这里我进行三分钟的独立思考，紧接着进行五分钟的组内交流讨论，最后形成统一的设计方案，要求：尽可能多设计方案以及方案操作要严谨准确。
随机抽取三组进行展示，并由组长上台讲解
学生上台介绍方案后接受其他小组的提问，在相互的思维碰撞中最终形成了三个完整的实验方案。
这也是新课标下、新中考要求下的化学素养提升！902班的学生怕出错，在表达过程有些扭捏，不如另外的4班，但是我相信在接下来的不断练习中，我相信学生肯定有较大的提升！
