2017年11月10日（九月廿二） 星期五 晴 大风
今天到校表扬了小永，为他对班级卫生工作的认真负责，为他对学习的不放松。一表扬，他劲头更足。
这孩子昨天感冒了，今天带病上课，下午上课的时候他趴在桌子上说肚子疼，很难受的样子，我要打电话让妈妈来接，他说什么都不让，说是自己能坚持。同学们告他的状：“老师，他吃辣条了。”这孩子，生病了吃着药还吃辣条！我又气又急，问他，还真吃了。真是没办法了！我在班里再三强调不吃5毛钱的垃圾食品，特别是辣条，可是孩子们禁不住诱惑，时常有偷偷买来吃的。
这时苗欣杰说：“老师，让小永喝我一点热水吧，可能会好一点。”是的，肚子难受喝点热水也许会好一点，我还没有孩子们想的周到呢。几口水喝下去，小永说好受多了。
看着孩子们就想笑，刚才就是欣杰告他的状，现在又及时把帮助送上，这就是孩子们的可爱，就是两小无猜的真诚友谊吧！
为什么我们回忆起小时候的朋友格外亲切，就是这原因吧！彼此坦诚，从不掩饰，有什么说什么，是什么说什么，说的的都是最真实的想法，呈现最真实的世界。
这也是我跟孩子们相处的妙处，不用设防，不用掩饰。对的好的使劲儿表扬，错的坏的使劲儿批评。孩子们挨了批评不会往心里去，照样没心没肺地玩，有时我的气还没消呢，他们就跑过来围在身边小鸟一样叽叽喳喳，我想生气也没了场地。要是表扬一句可就了不得了，小尾巴能翘上好几天，来我耳边“聒噪”的次数更多！那有什么办法呢？谁让我是他们的“老师妈妈”呢。孩子们经常在班里喊走嘴：“妈妈，***又怎么怎么样啦！”“妈妈，这道题怎么做？”发现喊错了吐一下舌头，做个鬼脸。我微笑着看着他们，就像看着我自己的孩子，其实也就是我自己的孩子啊。
这不，一表扬小永，不仅带病学习了一下午，放学后还留下来把英语试卷上所有错题改好，弄明白，默写了一遍单词，说是该考试了，可不敢拖大家的后腿。我窃喜。
外出，经常有人问我：“你是小学老师？”我都很奇怪，怎么猜得那么准？猜出是老师就行了吧，还说是小学老师。儿子开玩笑说过我：“看你那一脸孩子像，喜欢哄人又教导人的口气，不是小学老师还能会是做什么的？”无语。
那就继续我的“哄孩子”快乐又甜蜜的事业吧！
