2020-7-29周三陪娃日记

今天的柏舒3岁11月28天了。

今天的柏弘2岁1月18天了。

本周主题：Unit 21 Lesson 1 Where is Thumbkin

童言童语：

柏舒：上午上课，两个孩子在旁边真是太吵了。奶奶去买菜了，我也是很无助。最近控制不住情绪想要发飙。下午柏舒一直到三点才睡觉，自己玩着玩着玩累了，抱着玩具手机，手机放着音乐就睡着了。睡醒带他去麦当劳吃了冰淇淋和薯条番茄酱，回家后给他做了一个牛排。（言出必行，决不食言）前几天是高考放榜，今天是中考放榜。给孩子和自己制定了学习目标。努力学习，努力引导好孩子。要孩子最好的榜样。

柏弘：现在完全是个小大人，完全喜欢模仿哥哥，会说谢谢，对不起。我喊他的名字会说哎，大人说什么都能懂。真是很神奇。明年就要去上幼儿园咯。

一、数学启蒙篇（《你好数学》绘本、摩比爱数学为主）：

1、妈妈学《摩比爱数学》中班笔记

中班1/6

①圆柱体：

②守恒：

③注意力训练：

④故事题运算：

⑤多角度分类：

⑥迷宫游戏：

⑦图形拼摆：

⑧方格游戏：

⑨周期推理：

⑩综合知识运用：

中班2/6

①统计：

②图形等分：

③数的比较：

④空间方位：

⑤对称图形：

⑥操作中的加法：

⑦神奇记忆力：

⑧数独启蒙：

中班3/6

①平面图形的分与合：

②操作中的减法：

③测量游戏：

④类比推理：

⑤认识柱体：

⑥相邻数：

⑦综合知识运用：

中班4/6

①七巧板---同比例拼摆

②好玩的点和线：

③认识单双数：

④折纸中的数学：

⑤数量等分：

⑥运输游戏：

中班5/6

①火柴思维---图形变换：

②体验时间：

③椎体探秘：

④不等式变换：

⑤基础代换：

⑥差数的秘密：

⑦扑克游戏---计算：

中班6/6

①行列位置应用：

②玩转面积：

③巧数图形：

④精细动作训练：

⑤棋子游戏：

⑥图形重叠游戏：

⑦多维度分类：

⑧综合知识应用：

2、有道数学APP（偶尔用）

3、《你好！数学》绘本

二、大语文：

1、绘本精读（经典绘本＋神话故事＋成语故事）

①借阅绘本：①baby all:new teeth②baby all:who's hiding③甜心英语Be careful④嗨，身体的各位✓⑤从窗外送来的礼物✓⑥我的帽子✓⑦要是有只猫⑧大树，我饶不了你⑨有理由✓⑩七只瞎老鼠✓

②成语绘本：

2、洪恩识字：新字＋复习（搭配《学前快读600字》的课文指读）（最近坚持了下来）

3、拼音启蒙（单韵母）（魔法拼音王国这套书当做故事讲，大班再重点学习拼音）

4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，可以看配套视频，早晨起床开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）

5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听，睡前指读）

6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔，睡前指读，ahashool课程搭配学习。）

7、儿歌磨耳朵（牛听听清华幼儿）和小球听民乐（喜马拉雅）

8、巧虎视频（每周六或周日一个主题学习）√

三、英语启蒙：

1、贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）

周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。

儿歌歌词：Baby bye, there's a flyBaby bye, 有一只苍蝇We will watch him, you and I你和我，我们一起看着他There he goes, on his toes他用他的脚趾头爬Right up to your nose, nose, nose一直爬到你的鼻子上啦 Baby bye, there's a flyBaby bye, 有一只苍蝇We will watch him, you and I你和我，我们一起看着他There he goes, on his toes他用他的脚趾头爬Right up to your mouth, mouth, mouth一直爬到你的嘴巴上啦

1.Baby bye 在这首儿歌里是没有实际意义的，bye 是为了和 fly 押韵。

2.There he goes, on his toes 这句歌词里的 his toes 指的是苍蝇的脚趾头。在这句话里 there 提前了，句子进行了倒装，正常语序是 He goes there on his toes.

3.watch 做动词，表示“观看，注视”。 Baby, you can watch TV for ten minutes.宝贝，你可以看十分钟的电视。 watch 做动词，还有“当心，小心”的意思。Watch your step. The floor is wet.小心脚下。地板是湿的。 watch 做名词，表示“手表”。Daddy is wearing a watch.爸爸戴着一块手表。

4.right 在儿歌中 表示“一直，径直“。right up to...就是一直往上到......地方去 right 常做形容词，表示“正确的”。Yes, you're right.是的，你是对的。 right 做形容词，还可以表示“适合的，恰当的”。This hat looks right on you.这个帽子你戴着很合适。

周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。

周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。

1. 家长提前在自己的手上画一只苍蝇，然后示范苍蝇飞和苍蝇用脚趾头走路。然后唱着儿歌，表演儿歌内容，让小苍蝇依次走到宝贝的鼻子和嘴巴上。P: Look, my hand is a fly. Buzz.看，我的手是一只苍蝇，嗡嗡。A fly can fly. It can also walk on its toes.苍蝇会飞，它也会用它的脚趾头走路。K: Wow.哇。P: “Baby bye, there's a fly…to your nose, nose, nose.”“Baby bye, there's a fly…to your mouth, mouth, mouth.”

2. 家长提议在宝贝手上画苍蝇，一边画苍蝇，一边介绍苍蝇的身体结构。P: Do you want me to draw a fly on your hand?你想让我在你的手上画只苍蝇吗？K: Yes.是的。P: I will draw a fly on your hand. This is the fly's body.我将要在你的手上画只苍蝇。这是苍蝇的身体。It has two wings. One, two.它有两个翅膀，一，二。And six feet. One, two, three, four, five, six.有六只脚。一，二，三，四，五，六。Now, you have a fly。现在，你有一只苍蝇了。K: Wow, it’s cool.哇，很酷。

3. 宝贝的手当苍蝇，家长唱着儿歌，宝贝的手（苍蝇）依次落在家长的眼睛和耳朵上。P: Now, it's your turn. The fly will fly on my body.现在，轮到你了。这只苍蝇会飞到我的身上。K: OK.好的。P: “Baby bye, there's a fly…to my eye.”The fly is on my eye.苍蝇在我的眼睛上。“Baby bye, there's a fly…to my ear.”The fly is on my ear. 苍蝇在我的耳朵上。

周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。

1. 家长扮演老鼠，宝贝扮演猫。家长介绍游戏规则，让宝贝假装睡觉，家长如果碰到宝贝的鼻子或嘴巴，宝贝就醒来去追家长。P: Let's play a game.我们来玩一个游戏。K: Oh, yeah. 噢，耶。P: I'm a mouse. Squeak, squeak. I can walk on my feet.我是一只老鼠。吱，吱。我可以用脚走路。K: I'm a cat. Meow, meow.我是一只猫。喵，喵。P: This is my house. You are going to go to sleep.这是我的房子。你会去睡觉。But if I touch your nose or mouth. You are going to wake up and try to catch me.如果我碰到你的鼻子和嘴巴，你就会醒过来，并试着抓我。K: OK. 好的。P: Awesome. Go to sleep.非常好，去睡觉吧。

2. 家长改编歌词唱儿歌，然后触碰宝贝的鼻子，宝贝追家长，家长逃到帐篷里。P: “Baby bye, there's a mouse…to your nose.”I'm in my house. So, you can't catch me.我在我的房子里面，所以，你不能抓我。Do you want to play again?你想再玩一遍吗？K: Yes.是的。P: Okay, go to sleep.好的，去睡觉吧。

3. 家长继续唱儿歌，触碰宝贝的手，宝贝醒过来准备去追家长，家长提醒宝贝游戏规则，如果没有触碰宝贝的嘴巴和鼻子，宝贝就不能追家长。P: “Baby bye, there's a mouse…to your hand.”Ahh, ahh, ahh. You can't catch me.啊，啊，啊。你不能抓我。K: Why?为什么？P: I touched your hand, not your nose or mouth.我碰到的是你的手，不是你的鼻子或嘴巴。

4. 家长和宝贝互换角色，家长当猫假装睡觉，宝贝当老鼠，并唱着儿歌，走到家长身边，触碰家长的鼻子，家长追宝贝，并抓住了宝贝。P: Let's switch.我们来交换吧。K: OK.好的。P: You will be the mouse. And I will be the cat.你来当老鼠，我来当猫。K: OK.好的。P: “Baby bye, there's a mouse…to your mouth.”You woke me up, little mouse.你叫醒我了，小老鼠。I will eat you. I caught you.我要吃你。我抓到你了。

周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。

周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。

中英对照参考译文：Baby 宝贝Here is baby's head for thinking.这是宝贝的头，用来思考。Here are baby's eyes for seeing.这是宝贝的眼睛，用来看。Here is baby's nose for smelling.这是宝贝的鼻子，用来闻。Here are baby's ears for listening.这是宝贝的耳朵，用来听。Here is baby's mouth for eating.这是宝贝的嘴巴，用来吃。Here are baby's hands for drawing.这是宝贝的手，用来画。Here are baby's feet for running.这是宝贝的脚，用来跑。Here is a baby.这是宝贝。

本书亲子共读Tips:1.在与宝贝亲子共读时，家长朋友可以利用书的封面向宝贝介绍baby的含义。P: I'm your mommy.You are my baby.Look, here is a baby, too.2.然后边读绘本，边指着图中、宝贝和自己身上相应的部位，帮助宝贝理解。P: Here is baby's head for thinking. （指着图中宝贝的头部）Here is my head for thinking. （指着自己的头部并用手指在空中绕圈表示思考）Here is your head for thinking. （指着宝贝的头部）

周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。

2、叽里呱啦（贵在坚持！！！）

3、分级阅读《牛津树》、《红火箭蓝盒》、《培生幼儿》、《海尼曼合集》、《Razaa，A合集》

4、线下课（coco老师英文童谣课）

5、Hello杂志老母亲自学

6、《Get set go》教材＋点读笔（熟悉教材）

四、大科学：

1、《你好，科学》系列绘本

2、乐高，磁力片，工程车系列等开发性玩具。

3、妈妈学年糕妈妈乐高课笔记

第二阶段：动物课

①动物课2-1去动物园

②动物课2-2小鱼Nemo找朋友（结构课）

③动物课2-3小蚂蚁搬家

④动物课2-4慢吞吞的小乌龟

⑤动物课2-5摇摇摆摆的企鹅

⑥动物课2-6两只毛毛虫

⑦动物课2-7长鼻子的大象

⑧动物课2-8长颈鹿吃叶子

五、艺术启蒙：

1、古典音乐牛听听睡前熏陶

2、蜡笔画（涂鸦），涂色，贴纸

3、每周两次架子鼓课

六、幼儿园作业：