别给你的情绪毁掉孩子的一切 ！！
很多家长说，咱家的熊孩子，学习怎么那么困难？谁谁谁家的小孩咋就那么乖？
作为家长的你和他，是否都有这些困扰？尤其是每当孩子成绩不理想，作业不完成，老师经常家访投诉时，而孩子一脸无所谓，或者还跟你唱反调时，你是不是容易无名火起，真想拿起鸡毛掸子抽的那熊孩子一顿？
但如果你这个时候没控制好自己的情绪，狠狠反骂，责难孩子，往往容易将事情推向另一个更糟糕的局面。
别给你的情绪毁掉孩子的一切 ！！
尽管不是出于你的初衷，但坏的情绪管理，会把原本可以避免的问题矛盾化！这里我们提倡要用“正面管教”方式，将事情往积极方向推动。
何为“正面管教”？望文识义，从字面上来讲就是讲如何在教育的过程中，将负面情绪控制在一个合理范畴，从而积极寻求正面的解决方法！
例如面对考试成绩不理想的孩子，你的第一反应是什么？
很多家长恐怕第一反应是，这孩子怎么学习这么差，这么简单的问题都不会！别人家的孩子怎么就那么聪明！进而不问缘由，痛斥孩子一顿，恨铁不成钢。但痛斥之后呢？孩子收获了什么？除了默默接受来自大人的负面情绪影响，继而陷入自我怀疑和责难的怪圈，其他的一无所获。下一次再出现类似情况，两者间只会加深芥蒂，时间一长，矛盾便会逐渐升级，上升到剑拔弩张的地步，孩子的叛逆心理和抗拒心里也更加严重。
这，难道是你想见到的吗？？这也与我们当初教育的初衷相悖。而这就是我们所说的控制欲。
每个人对事物都有一种不多不少的控制欲，这与我们的童年记忆有关，或多或少受儿童时期父母的教育方式所影响。
我们回想一下，我们自己小时候，是不是也特讨厌父母对我们的管制。尽管在这以“爱”之名的控制下，我们安分守己一段时间，但那只是因为我们还没有能力反抗的情况下。一旦自身有了能力，就如脱疆的野马般拼命折腾反抗，尽管伤痕累累，但仍渴望翱翔天空的自由。
这是因为长期的压抑造成的负面影响。而这影响将伴随人的一生。
那面对以上案例，我们应该如何正确引导？用正面管制的方式去教育呢？
1. 首先，要先以接纳孩子对事情结果所产生的情绪为导向，是无所谓？还是不开心？抑或是焦虑？只有了解孩子对待问题的态度，才能更好地针对性对症下药。
2. 其次，询问孩子对此结果的看法或满意程度。从而找出产生问题的根源。
3. 然后，引导孩子说出解决问题的方案。
4. 最后，与孩子协商如何将这方案实施。是否需要父母从旁协助？
通过这一系列动作，让孩子负面情绪得与宣泄，让父母的怒火得与平伏，让矛盾弱化，从而将不好的事情能往好的方面发展。这就是我们所说的“正面管教”！通过这种方式，能让孩子学会在面对困难挫折，积极寻求解决方法，从而锻炼孩子的思考能力和耐挫折性。
说到这里，让我突然想起一部动画片中一句很出名的金句：When something is bad, turn around, you will find something good!（意思是说：当我们遇到不好的事情发生，转个方向，你就会发现它好的一面！）
你get到了吗？下次孩子再考试不好，记得先控制你的bad temper(坏脾气)哟~
