学习力践行201070807 .Day424
早上起床柳小宝吃完早饭就开始找事做，我跟他说“今天妈妈出门办点事，办完就回来陪你，你和爸爸在家。”他点点头，不再像以前那样哭闹缠着妈妈，宝宝果然长大了。他说“那我做点什么呢？”我建议他看看自己的翻翻书，还有可以跟着“点老师”听《鹅妈妈》，在妈妈出门前他就开始了自己的“工作”
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中午回到家，他高兴的帮我开门说“妈妈回来了”，爸爸说学习结束，他们一起玩了各种游戏（他们自己创造的游戏，具体什么游戏没告诉我），吃中饭的时候主动要求用练习筷，说自己长大了也要像爸爸妈妈一样用筷子，这几天从涂色到用筷子发现他的手部协调能力进步了不少，开始的时候真的不行，这也是浸润式学习的功劳吧！
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吃完中饭我们就奔向了科技馆去和两个可爱的姐姐碰头，科技馆离我们家很近，不过一直没时间带他去，出门前约定“一定要注意安全”顶着大太阳我们就出门了。（他的身高不用买票，妈妈用了教师证打了五折）
到了科技馆有两个姐姐的陪伴他也玩的尽兴，我们的时间有限只玩了一楼的一些项目，挑战了《超级飞侠》馆的五个项目集齐五个印章换了礼物，没有提前做功课我们基本上是看到啥玩啥，这次的一个收获是孩子懂得和姐姐们合作并且学会礼让排队遵守秩序，在馆内有各个项目的说明和规定，到了一处我都会将说明念给他听，遇到标识还会指给他看，帮助他识认。
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个子不够高只能站着看
结束了三个小娃吃上了冰激凌
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晚上和爸爸一起读安全类的绘本
《我不是笨小孩》《坐车走路都安全》
爸爸看到孩子因为阅读和学习带给孩子的成长已经默默的加入了绘本阅读的行列，虽然没有做过多的表示但是行动就代表了一切，这也是学习力的魅力所在。
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上一张传说中三层楼的滑梯照片，孩子们还太小不能玩这个项目，他们玩的是边上一层楼的滑梯。
