马上开学了，又一群小豆包将要成为社会人，进入幼儿园开始学习。一年前的这个时候我也是各种焦虑，看这里👉新生入园，如何避免幼儿园门口的苦情大戏
现在作为一个老江湖，知道还有好多人在和孩子幼儿园门口告别后，更加焦虑。想着孩子饭吃的怎么样啊？水喝了没？和小朋友们闹别扭了没？老师对孩子好不好啊？
当年我就是每天在这些问题里转圈圈的人，如今我可以自豪地说，我对笑语在幼儿园的一切了如指掌，这豪气从哪来呢？
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重视家园沟通
初期和老师沟通要勤快，尽量简短说重点。
笑语幼儿园晚上接园的时候会拿名单出来先让家长签字，我就乘着这几分钟的功夫打听笑语今天在园里的情况，听完大概记住重点，这里的重点就是你能和孩子展开聊的东西。具体怎么聊下面说。
尽量简短别啰嗦，我一想起老师每天要面对着十来个笑语，就心生敬佩。火速接走孩子，让老师们好好喘喘气儿。
虽然有家园手册，每段时间都会有详细的孩子的近况，但作为一个事儿多、问题多的妈妈，根本无法满足我。所以我会两三个月左右单独跟主班老师约个时间，聊一下孩子的近况。
笑语幼儿园的老师非常Nice，有求必应，有问必答，有的问题我还没来得及反应，老师已经第一时间找我沟通了，何其幸运。
但是对于公立幼儿园，跟老师约聊似乎有些难度。毕竟每个班三十多人的配置，都约聊，老师也吃不消。那就每周末接孩子的时候，简短地了解一下，每一个小片段也能拼凑出一副大画面。
这不仅仅是了解孩子近况。更重要的是，让老师知道你对家园沟通的重视，你对孩子成长的重视。
孩子的概况了解到了，细节从哪里入手呢？
2
从孩子那儿套情报得讲究方法
你想从孩子嘴巴里打听出幼儿园的生活，难度是有的。首先孩子认为回答这些问题太无聊，不搭理。其次就是记不住，你问他：中午吃什么了？十个孩子九个回答不知道，还有一个对你笑。
我的经验是，从一个点入手，可以延时间线问，举个例子：放学的时候笑语拿着今天的手工给我看：
这是我们今天做的企鹅
哦，这个企鹅的身体很特别呀
对呀，是我的手画的。
哦，我看出来了，
每个小朋友的企鹅都是一样的吗？
嗯，丁丁剪轮廓线的时候，是这样乱剪的
哦，丁丁是你的朋友吗？
不是，是小A的朋友。
你们会一起玩吗？
会呀，我们玩扔鞋子。
做完企鹅就吃晚饭了吧？
没有，还玩了一会
去户外玩了呀
不是，我们在大厅玩扔鞋子呢。
……
有没有发现这样继续顺下去，他清晰的回忆了大半天干了些什么，你也对孩子的活动轨迹、人际交往有了大概的了解。
这个对话的重点是提问要开始于孩子感兴趣的点，参与进他感兴趣的话题，才能引出你想知道的东西，俗称“套话”。
另外，封闭式的问题最好，孩子想多说他会不给你机会插话一直说，往往是问题越简单，他可能继续聊的可能性越大。
最重要的一点，和孩子分享一天的幼儿园生活是聊天，不是审讯，氛围越轻松，孩子会越喜欢这样的分享，跟着孩子的情绪走，不评判、不说教。可别一听见孩子加餐没吃苹果，就立刻来一句：苹果多有营养啊，为什么不吃？
礼尚往来，也跟孩子说说你的一天，多数情况孩子会有兴趣听，同时也不可避免的伴随着无数的“为什么”。
我掌握的大部分笑语在幼儿园的情报，都来自于回家路上的十来分钟时间。现在分享一天已经成为我们的日常。
3
创造分享环境
从小培养家庭分享环境。每个人分享每天的有意思的事，或者对方可能感兴趣的事。孩子除了孩子的身份，也是你的伙伴、朋友，聊天真的不仅限于生活琐事。
浸泡在分享的环境里，孩子自然而然也会乐于分享。
前两天，我感冒，我妈都还不知道，幼儿园老师就发来了慰问信息。后来我问笑语才知道，他跟班里每个老师都说了我感冒的事儿。
今天早上出门前，他聊到爸爸大便还要打电话的事，我就开始提心吊胆，赶紧打个岔聊别的话题了。
